Главная
Расписание
уроков: 
К л а с с ы

Объявление

Школьный этап Республиканской предметной олимпиады обучающихся общеобразовательных организаций ДНР в 2021-2022 учебном году

Уважаемые участники школьного этапа Республиканской предметной олимпиады обучающихся общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики 2021-2022 учебного года!

С 20 октября 2021 года по 20 декабря 2021 года во всех общеобразовательных учреждениях проводится школьный этап Республиканской предметной олимпиады обучающихся общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики.

В МОУ «ШКОЛА №6 ГОРОДА ЯСИНОВАТАЯ» школьный этап проходит с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Задания школьного этапа будут доступны с 10:00 до 19:00 в день проведения олимпиады согласно графику.

Задания школьного этапа Республиканской предметной олимпиады обучающихся общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики выполняются на двойных тетрадных листах.

Титульный лист подписывается по образцу.

Бумажный вариант выполненной работы необходимо будет предоставить учителю-предметнику в первый день начала занятий в очном режиме.

За день до даты проведения олимпиады внимательно ознакомьтесь с Требованиями к порядку выполнения заданий школьного этапа по соответствующему предмету (ссылки размещаются в таблице).

Для успешного участия в школьном этапе Республиканской предметной олимпиады внимательно изучите алгоритм работы участника олимпиады.

Желаем всем результативного участия! У вас всё получится!

График проведения школьного этапа олимпиады

№ п/п Дата Название предмета Классы Требования Задания Отправка работы Результаты
1 25.10.2021 Иностранный язык (англ.) 9-11 Скачать Скачать Завершена Открыть
2 27.10.2021 Русский язык 7-11 Скачать Скачать Завершена 7-8   9-11
3 29.10.2021 Математика 6-11 Скачать Скачать Завершена 6-9  10-11
4 31.10.2021 Информатика и ИКТ 8-11 Скачать Скачать Завершена Открыть
5 06.11.2021 История 8-11 Скачать Скачать Завершена Открыть
6 13.11.2021 Физика 8-11 Скачать Скачать Завершена Открыть
7 20.11.2021 Химия 8-11 Скачать Скачать Завершена
8 27.11.2021 Литература 7-11 Скачать Скачать Завершена
9 04.12.2021 Биология 8-11 Скачать Скачать Отправить
10 11.12.2021 География 7-11
11 18.12.2021 Обществознание 9-11

Новости

Самостраховка и основы дзюдо в школе

В современном обществе существенно возросла роль физической культуры. Развитие физической культуры и спорта как важнейшего инструмента воспитания гармонично развитого поколения является одной из основных задач нынешнего этапа развития Донецкой Народной Республики.

С целью реализации Концепции формирования здорового образа жизни детей и молодежи Донецкой Народной Республики, воспитания здорового поколения граждан Донецкой Народной Республики с 1 сентября 2020 года в отдельных школах Республики, имеющих кадровые возможности, были введены новые виды программного материала: тема «Самостраховка на примере вида спорта дзюдо» с 1 по 11 класс и вариативный компонент «Дзюдо» для 2-4 и 5-9 классов. С 2021-2022 учебного года раздел «Самостраховка на основе вида спорта дзюдо» является обязательным для изучения во всех общеобразовательных организациях, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, Донецкой Народной Республики.

Почему именно этот вид спорта стал актуален сейчас?

Основатель борьбы дзюдо – Дзигоро Кано, создавая свой стиль единоборства, хотел, чтобы дзюдо стало методом, приносящим пользу во всех областях жизни занимающихся. При разработке принципов дзюдо он стремился не просто к созданию нового вида единоборства, а к новой системе боевого искусства, особого пути («до» – по-японски «путь»). По его замыслу дзюдо, как и любое другое японское искусство, должно содержать в своей основе принцип абсолютной гармонии физического и духовного начал.

В процессе занятий закаляется характер, развивается способность к лучшей концентрации сознания, что влияет не только на успехи в дзюдо, но и на способности к обучению, повышение работоспособности.

Помимо этого, дзюдо учит гибкости ума, прививает некоторые правила, необходимые в повседневной жизни (например, приучает к определённому распорядку дня), благодаря чему жизнь становится более упорядоченной.

Ну, и, конечно же, занимаясь дзюдо, человек приобретает навыки самостраховки и способность защитить себя в экстремальной ситуации.

В нашей школе уроки самостраховки на основе вида спорта дзюдо проводятся уже второй год. На них учащиеся изучают основы безопасности при падении, основные положения философии такого вида спорта, как дзюдо, его историю, основные приёмы. Данная тема изучается во второй четверти. Вначале эти занятия, как и все остальные, проводились с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Учащиеся получали теоретические сведения, а также имели возможность ознакомиться с практическими навыками дома, просмотрев видеоуроки, которые были рекомендованы учителем в период дистанционного обучения.

На данный момент обучение проводится в очном формате. У детей есть возможность на практике освоить основные умения и навыки под руководством учителя физической культуры Мусиенко Владимира Викторовича, который имеет богатый опыт именно в данной сфере, так как когда-то профессионально занимался вольной борьбой, борьбой дзюдо, участвуя в соревнованиях различного уровня.

Надеемся, что знакомство с таким видом спорта, как дзюдо, будет полезно для всех учащихся нашей школы. И высказывания Дзигоро Кано помогут нашим учащимся в жизни: «Не важно, будешь ли ты лучше кого-то. Важно, будешь ли ты лучше, чем вчера».

    

Учитель информатики Лысенко Сергей Борисович  
01 декабря 2021 в 19:58

Акция «5 дней против насилия в семье в отношении детей».

#родная_шестая
#школьная_психологическая_служба
Дорогие друзья!
Уважаемые ребята, родители (законные представители)!
с 22 по 26 ноября текущего года, в нашей #родной_шестой проходит республиканская акция «5 дней против насилия в семье в отношении детей».
Целью акции является привлечение внимания общественности к актуальной проблеме совершения насилия в семье в отношении детей.
В рамках акции запланировано проведение профилактических мероприятий, направленных на предупреждение совершения насилия в семье в отношении детей.
«Уважаемые взрослые! Самое ценное, что есть у нас — это наши дети! Искренне любите, уважайте, берегите своих детей! Помните о личном примере. Будьте во всём для них образцом!»

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 22:34

STOP насилию!

#родная_шестая
#школьная_психологическая_служба
#республиканская_акция_
23 сентября 2021 года, ребята 5-11-х классов присоединились к республиканской акции «5 дней против насилия в семье в отношении детей» - STOP насилию!

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 22:33

Профориентация, ДОНЕЦКАЯ АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ

Внимание! Профориентация в #родной_шестой
ДОНЕЦКАЯ АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ
ПРИГЛАШАЕТ АБИТУРИЕНТОВ
НА ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ!

27 ноября 2021 г., в субботу, в 10.00. Донецкая Академия управления и
государственной службы при Главе Донецкой Народной Республики проводит
День открытых дверей в режиме онлайн с использованием платформы Zoom.
Приглашаем к участию выпускников учреждений среднего общего и среднего профессионального образования, а также их родителей, учителей и
преподавателей.
Дата и время начала:27 ноября 2021 г., 10.00.
Сайт ГОУ ВПО «ДОНАУИГС»: https://donampa.ru
Формат проведения:online-конференция на базе платформы Zoom:
Тема: День открытых дверей ГОУ ВПО "ДОНАУИГС"
Время: 27 ноября 2021 09:00
Подключиться к конференции
Zoom:https://us02web.zoom.us/j/84053543050?pwd=TTg5WUIwU2N..

Идентификатор конференции: 840 5354 3050

Код доступа: 983782

Дополнительную информацию Вы сможете получить по телефонам:
Центр довузовской подготовки ГОУ ВПО «ДОНАУИГС»:
(062) 304-54-84;(071) 348-32-27
или по адресу: проспект Б. Хмельницкого, 108, каб. 102,
Центр довузовской подготовки ГОУ ВПО «ДОНАУИГС».
Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 22:31

Профориентация!

Внимание! Профориентация в #родной_шестой
ГОУ ВПО "Донецкая академия управления и государственной службы" объявляет набор на 6-ти месячные подготовительные курсы.

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 22:30

Поздравляем наших юных танцоров с победой!

Поздравляем наших юных танцоров с победой в I (отборочном) этапе Республиканского конкурса исполнителей современного и бального танца «Свой стиль».
Вы звёзды нашей Республики! #Родная_шестая гордится вами!!!

Свой стиль

В современных условиях, на очередном инновационно — технологическом этапе реформирования системы образования, воспитательный процесс – это ядро педагогической деятельности образовательного учреждения.

Воспитание невозможно отделить от обучения, так как воспитывается и формируется человек в повседневной деятельности, в результате проживания каждого дня, а он у обучающихся муниципальных образовательных учреждений города Ясиноватая наполнен не только познанием и учением, а и участием в муниципальных и Республиканских конкурсах.

С целью популяризации танцевального искусства среди подрастающего поколения, поддержки хореографических коллективов современного и бального танца состоялся I (отборочный) этап Республиканского конкурса исполнителей современного и бального танца «Свой стиль» среди обучающихся Донецкой Народной Республики (в заочной форме с использованием дистанционных образовательных технологий).

В Конкурсе приняли участие хореографические коллективы МОУ «Школа № 3 города Ясиноватая», МОУ «Школа №6 города Ясиноватая», МУДО «ДДЮТ города Ясиноватая».

По итогам наши ребята заняли следующие места:

в номинации «Эстрадный танец»:

Смешанная возрастная категория (до 18 лет):
1 место — хореографический коллектив «Шоу-денс» (МУДО «ДДЮТ») номером «Дикари» (руководитель Копилаш И.М.);
2 место — студия современной хореографии «ДВИЖ» (МОУ №6) с номером «Варенька» (руководитель Сытник Н.Б.);
2 место — студия современной хореографии «ДВИЖ» (МОУ №6) с номером «Тарантелла» (руководитель Самородова Ю.А.);
Средняя возрастная категория (10-12 лет):
1 место — хореографический коллектив «Белые лебеди» с номером «Поломанные куклы» (руководитель Чебанная О.В.);
1 место — хореографический коллектив «Шоу-денс» (МУДО «ДДЮТ») с номером «Бессоница» (руководитель Копилаш И.М.);
2 место — студия современной хореографии «ДВИЖ» (МОУ №6) с номером «Вася-васелёк» (руководитель Сытник Н.Б.);
в номинации «Современный танец»:

смешанная возрастная категория (до 18 лет):
1 место — хореографический коллектив «Белые лебеди» (МОУ №3) с номером «Ангелы добра» (руководитель Чебанная О.В.);
1-я старшая возрастная категория (13-15 лет):
1 место — хореографический коллектив «Шоу-денс» (МУДО «ДДЮТ») с номером «РАДУГА» (руководитель Копилаш И.М.);
2-я старшая возрастная категория (16-18 лет):
1 место — хореографический коллектив «Белые лебеди» (МОУ №3) с номером «Холод» (руководитель Чебанная О.В.).

Все участники награждены грамотами отдела образования администрации города Ясиноватая.

Видеоматериалы I (отборочного) этапа Конкурса направлены в организационный комитет II (республиканского) этапа Конкурса в г. Донецк.

Желаем коллективам победы в Конкурсе!

Отдел образования администрации города Ясиноватая

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 22:29

Информация по «Форуму Абитуриентов ДонНУЭТ – 2022».

Внимание! Профориентация в #родной_шестой

Вниманию будущих абитуриентов! Информация по «Форуму Абитуриентов ДонНУЭТ – 2022».

27 ноября 2021 года в 11:00 в режиме online на канале https://www.youtube.com/c/ДонНУЭТДонецк состоится «Форум Абитуриентов ДонНУЭТ – 2022».

"Форум абитуриентов ДонНУЭТ" будет проходить в формате ток-шоу. Программа Форума предусматривает встречи с руководством университета, институтов и факультетов, представителями приемной комиссии, почетными гостями, розыгрыши подарков и многое другое!

Мы предлагаем Вам принять участие в работе одной или нескольких площадок Форума!

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 22:25

Мир без жестокости и насилия!

#родная_шестая
#школьная_психологическая_служба
#выставка_рисунков_детский_мир_без_жестокости_и_насилия

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 22:24

"БИБЛИОСВОДКА"

"БИБЛИОСВОДКА" 22 ноября исполняется 220 лет со дня рождения русского писателя, этнографа и лексикографа ВЛАДИМИРА ИВАНОВИЧА ДАЛЯ
Владимир Иванович Даль в основном известен как автор "Толкового словаря живого великорусского языка", над составлением которого он работал 53 года. Это было главным делом его жизни – но далеко не единственным. Писатель и поэт, фольклорист и этнограф, один из учредителей Русского географического общества, врач и востоковед – Даль был человеком, разносторонне одаренным, увлеченным и неравнодушным.

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 22:23

Снова в Школу!

Дорогие друзья!
Уважаемые ребята и родители!
Напоминаем, что завтра, 22.11.2021 мы приступаем к занятиям в очном режиме!
В связи с действием режима повышенной готовности, в условиях сохранения риска распространения Covid-19, просим вас соблюдать по выходу на обучение следующие меры:
- наличие сменной обуви-обязательно;
- дезинфекция рук;
- социальное дистанцирование;
- контроль состояния здоровья ребёнка (с измерение температуры тела и записью в дневник);
- общение детей в коридорах школы должно проходить с соблюдением всех антиковидных мер;
- посещение ребёнком своих друзей в параллельных классах - не рекомендуется;
- соблюдение режима проветривания классных комнат на переменах;
- родители/законные представители в помещение школы не проходят, а провожают в класс ребёнка на пороге учебного заведения.
На сегодняшний день это необходимые условия для сохранения здоровья Ваших детей и сотрудников школы!
Будем рады снова встретиться со всеми в стенах #родной_шестой!

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 22:19

Интернет-конкурс «Зимы волшебные причуды»

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ

Предлагаем Вам принять участие в Интернет-конкурсе юных авторов на лучшую сказку «Зимы волшебные причуды» среди обучающихся Донецкой Народной Республики. Конкурс проводится в прозаическом литературном жанре «сказка».

Организатором Интернет-конкурса является Министерство
образования и науки Донецкой Народной Республики.

Интернет-конкурс проводится с целью популяризации литературного
творчества среди детей и молодежи.

К участию в Интернет-конкурсе на добровольной основе
приглашаются индивидуальные участники-обучающиеся общеобразовательных организаций, подведомственных Министерству образования и науки Донецкой Народной Республики, а также управлениям (отделам) образования администраций городов (районов) Донецкой Народной Республики .

Работы для участия в конкурсе принимаются с 22 ноября по 20 декабря.

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 22:18

Акция «ЭКОёлочка – 2021»

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ

Приближаются новогодние и рождественские праздники!

С 16 ноября по 30 декабря 2021 года Учреждение дополнительного образования «Донецкий Республиканский эколого-натуралистический центр» проводит Республиканскую природоохранную акцию «ЭКОёлочка – 2021».

Цель Акции -повышение уровня экологического сознания подрастающего поколения Донецкой Народной Республики, формирование ответственного отношения к природным богатствам родного края средствами художественного творчества.

К участию в Акции приглашаются обучающиеся образовательных организаций в возрасте от 7 до 17 лет.

Творческие работы и заявки принимаются до 14 декабря 2021 года (кабинет педагога-организатора № 117).

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 22:17

Классный час на тему «Терроризм - угроза сегодняшнего дня»

17 ноября 2021 года
в 8-А классе (классный руководитель Жовба Наталья Алексеевна) проведён
классный час на тему «Терроризм - угроза сегодняшнего дня» в дистанционном формате с продолжением на свежем воздухе.
Терроризм – явление, которое может возникнуть в любой точке Земли и в любое время. Поэтому нужно знать, что делать в опасных ситуациях, и уметь предпринимать существенные меры предосторожности.
Ребята изучили этот вопрос сами и донесли его до младших друзей-школьников, проведя с ними разъяснительную работу с листовками!

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 22:14

Онлайн-марафон рисунков "Здоровым быть модно!"

#неделя_психологии
#психологический_фитнес#День_Здоровья
Онлайн-марафон рисунков "Здоровым быть модно!"

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 22:11

Спорт!

#неделя_психологии
#психологический_фитнес#День_Здоровья

Спорт – вид интеллектуальной и физической активности, который совершается человеком в соревновательных целях, а также во время целенаправленной подготовки к соревнованиям. Спорт является одним из компонентов физической культуры общества. А какой у вас любимый вид спорта? Вы можете выбрать вариант из ниже перечисленных.

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 21:53

Переход на очное обучение.

Дорогие друзья!
Уважаемые ребята, родители (законные представители)!
Согласно приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 17.11.2021 года № 992 с 22 ноября учащиеся 1-11 классов переходят на очное обучение.

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 21:51

Победа в интеллектуально-развлекательной программе «Игры разума»!

Поздравляем Дейнека Артема (10-А класс) и Феденева Мирона (10-Б класс) с ПОБЕДОЙ в городской интеллектуально-развлекательной программе «Игры разума»!
Молодцы! #Родная_шестая гордится вами!!!

Отделом по делам молодежи и спорта администрации города Ясиноватая, 17 ноября - в Международный день студентов, организована и проведена интеллектуально-развлекательная программа «Игры разума».

Игра прошла в онлайн формате, на платформе для видеоконференций Zoom. В мероприятии приняли участие 8 команд от различных учебных заведений. Конкурс проводился в трех возрастных группах: 10-11 классы, 1-2 курсы и 3-4 курсы образовательных учреждений. Ребята отлично себя проявили и показали, что несмотря на дистанционный формат обучения их знания и смекалка позволяют смело участвовать в интеллектуальных играх и демонстрировать достойный результат.

Победителями в следующих категориях стали:
10-11 классы:
1 место – Команда МОУ «Школа №6 г. Ясиноватая» (Дейнека Артем и Феденев Мирон);
2 место – Команда МОУ «Школа №1 г. Ясиноватая» (Шустенкова Марина и Дорошенко Анастасия);
3 место - Команда МОУ «Школа №3 г. Ясиноватая» (Переверзева Вероника и Фоменко Диана).

1-2 курсы:
1 место – Команда ГПОУ «ЯПСЛ» (Сидорчук Светлана и Выходцева Анастасия);
2 место – Команда ГОУ ВПО «ДонАУиГС» (Волошина Александра и Копыльченко Владислав);
3 место – Команда ГПОУ «ЯЦПТО» (Черненко Олег и Мельников Мирослав).

3-4 курсы:
1 место – Команда ГОУ ВПО «ДонАУиГС» (Вермияш Ксения, Шунина Анастасия и Денисенко Данил);
2 место – Команда ГПОУ «ЯЦПТО» (Корнеев Михаил, Сытник Дмитрий и Неробов Артем).

По итогам мероприятия все участники и победители получат заслуженную награду от отдела по делам молодежи и спорта администрации города Ясиноватая.

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 21:50

Онлайн -диагностика "Твой тип темперамента "

#неделя_психологии
#психологический_фитнес

Онлайн -диагностика "Твой тип темперамента "

Темперамент – это врожденная характеристика, которая зависит от свойств нервной системы, таких как сила, подвижность и уравновешенность. Он неизменный и остается в течение жизни. Характер, в свою очередь, это приобретенные качества человека, зависящие от окружения, воспитания, социального и культурного окружения, национальности, религии и т.д. Отсюда можно понять, что характер ? характеристика не постоянная и может меняться в зависимости от внешних факторов.

Стоит отметить, что не бывает хороших или плохих типов темперамента. У каждого есть свои отрицательные и положительные стороны, зная которые можно определить, как их правильно использовать. Всего существует 4 типа темперамента: сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик. Но в природе крайне редко встречаются люди с одним каким?то типом, обычно это смесь нескольких в разных соотношениях. Вы можете пройти тест на темперамент онлайн на нашем сайте совершенно бесплатно и узнать свою формулу темперамента. Какие типы и в каких пропорциях присущи именно Вам? Узнаем?

https://testometrika.com/personality-and-temper/quest..
Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 21:47

Онлайн -диагностика "Твой тип темперамента "

#неделя_психологии
#психологический_фитнес

Онлайн -диагностика "Твой тип темперамента "

Темперамент – это врожденная характеристика, которая зависит от свойств нервной системы, таких как сила, подвижность и уравновешенность. Он неизменный и остается в течение жизни. Характер, в свою очередь, это приобретенные качества человека, зависящие от окружения, воспитания, социального и культурного окружения, национальности, религии и т.д. Отсюда можно понять, что характер ? характеристика не постоянная и может меняться в зависимости от внешних факторов.

Стоит отметить, что не бывает хороших или плохих типов темперамента. У каждого есть свои отрицательные и положительные стороны, зная которые можно определить, как их правильно использовать. Всего существует 4 типа темперамента: сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик. Но в природе крайне редко встречаются люди с одним каким?то типом, обычно это смесь нескольких в разных соотношениях. Вы можете пройти тест на темперамент онлайн на нашем сайте совершенно бесплатно и узнать свою формулу темперамента. Какие типы и в каких пропорциях присущи именно Вам? Узнаем?

https://testometrika.com/personality-and-temper/quest..
Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 21:47

Подведение итогов работы за 2020-2021 учебный год!

Команда школьного ученического самоуправления "СПЕКТР" признана одной из лучших лидерских команд по итогам работы за 2020-2021 учебный год. Спасибо за высокую оценку!

Подведение итогов работы за 2020-2021 учебный год

В 2020-2021 учебном году в образовательном пространстве Донецкой Народной Республики действовали 23 лидерские организации городского, районного уровня.

В творческих делах Республиканского совета старшеклассников: фотоквесте «5 дней добра», конкурсе «МедиаСтар–2», конкурсе мотиваторов «Чистая Республика», конкурсе «Эко-комикс», конкурсе «Живая память» приняли участие лидеры 100 общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, городских/районных советов ученического самоуправления. Это 280 лидерских команд и индивидуальных участников в возрасте от 8 до 17 лет из Донецка, Макеевки, Снежного, Енакиево, Харцызска, Тореза, Ясиноватой, Новоазовска, Горловки, Шахтерска, Докучаевска, Амвросиевского, Старобешевского, Тельмановского, Волновахского, Марьинского районов.

Конкурсантами подготовлены видеоролики, презентации, мотиваторы, комиксы, сочинения, лучшие из которых публиковались в социальной сети "ВКонтакте", а победители награждены дипломами Республиканского Дворца детского и юношеского творчества.

С целью сохранения исторического значения Победы в Великой Отечественной войне, воспитания у подрастающего поколения чувства патриотизма, расширения социального опыта путем вовлечения в поисковую работу, сохранения преемственности поколений, формирования уважения к военной истории Донецкой Народной Республики, воспитания чувства гордости за героизм, проявленный участниками боевых действий в составе вооруженных формирований Донецкой Народной Республики в марте-мае 2021 года проведен конкурс «Живая память», инициатором которого выступил Совет старшеклассников Кировского района.

При определении лучших лидерских команд по итогам работы за год учитывалось не только участие в мероприятиях ДонСтар, но и публикация материалов о деятельности лидерских организаций в новостной колонке в сообществе «Я за ученическое самоуправление», предоставление информаций о деятельности лидерских организаций.

По итогам 2021-2022 учебного года лучшие результаты показали:

районный совет старшеклассников Кировского района города Донецка, координатор Ганжерли Людмила Петровна

районный совет старшеклассников Ленинского района города Донецка, координатор Щеглова Ольга Александровна

городской совет старшеклассников города Харцызска; координатор Анникова Анна Васильевна

районный совет старшеклассников Старобешевского района, координатор Панасенко Ирина Николаевна

детско-юношеская организация «РОСТок» города Горловки, координатор Лихоманова Галина Николаевна

Лучшие лидерские организации общеобразовательных учреждений:

МОУ «Гимназия №92 города Донецка»

МОУ «Лицей №37 города Донецка»

МОУ «Школа № 9 города Тореза»

МОУ «Школа №80 города Донецка»

МОУ «Школа № 78 города Донецка»

МОУ «Школа № 97 города Донецка»

«Марьяновская школа» администрации Старобешевского района

«Новокатериновская школа» администрации Старобешевского района

«Раздольненская школа администрации Старобешевского района»

МОУ«Школа №6 города Ясиноватая»

Ученический совет «Звездная галактика» муниципального учреждения дополнительного образования «Центр детского и юношеского творчества №1 города Макеевки»

В 2020-2021 учебном году работа лидерских организаций над проектами «Патриоты», « Лидер в действии», «Мы выбираем здоровье», «Эколайф», «Межшкольный информационный портал» завершилась.

В 2021-2022 учебном году лидерские организации продолжат работу по направлениям «Патриоты», «Гражданственность», «ЗОЖ», «Информпоток». Предлагаемые творческие дела по направлениям отражены в Программе деятельности Республиканского совета старшеклассников.

#КРСС #КировскийРайон #ЗаседаниеКРСС

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 21:46

Поздравление с Юбилеем, от Родителей 10-А класса!

Поздравляем!!!
Замечательного, отзывчивого классного руководителя
Губу Галину Анатольевну!
Сегодня, в ваш День рождения, от имени родителей хочется поздравить Вас, пожелать жизненной энергии, счастья, здоровья, благополучия. Пусть Вас не покидает вдохновение, коллектив не подводит, а ученики радуют своими достижениями. Вы — хороший классный руководитель и достойны самого лучшего!

С Уважением!
родительский комитет 10-А класса

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 21:42

Выставка-конкурс «Волшебство бумажной пластики».

Дорогие друзья!
Предлагаем Вам принять участие в Республиканской выставке-конкурсе по декоративно- прикладному искусству (бумагопластике) «Волшебство бумажной пластики».

Организаторами Выставки-конкурса являются Министерство
образования и науки Донецкой Народной Республики и Министерство
культуры Донецкой НародноЙ Республики.

К участию В Выставке-конкурсе на добровольной основе
приглашаются обучающиеся общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, подведомственных Министерству образования и науки Донецкой Народной Республики, а также управлениям (отделам) образования администраций городов (районов) .Донецкой Народной Республики.

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 21:40

Поздравление с Юбилеем!

17 ноября!!! Кто-то скажет обычное число, день недели, но только не в #родной_шестой. У нас сегодня грандиозный праздник – юбилей! Это необычный день, круглая дата, некий промежуток прожитой жизни. В 1971 году в этот день родилась наша коллега, учитель, просто мама – Галина Анатольевна Губа.
Учитель, воспитатель, мудрый наставник, интересный человек, прекрасная женщина. 26 лет она работает в шестой школе. Ее жизнь наполнена любовью к выбранной профессии – учитель математики. Галина Анатольевна вносит огромный вклад в жизнь школы. Она тот человек, для которого профессия учителя - образ жизни. Всю себя она отдает детям. Как свет, который огнем зажигает их сердца, она дает знания, наполняет добром и любовью. И дети отвечают ей тем же.
С гордостью говорит: «Математика - царица наук!». И в этом усомниться нельзя. По звонку спешит на урок к своим непоседам, чтобы поделиться знаниями, привить интерес и любовь к предмету. Каждый урок у нее – творческий процесс, где сложное становится легким, где царит сотворчество, содружество. Дети чувствуют ее теплоту, доброту, заинтересованность в их результатах, на уроке она как мама: кого-то похвалит, кого-то пожурит, но всегда придет на помощь. Дети с радостью бегут к ней на урок, зная, что и сегодня он будет необычным. Для учителя лучше нет благодарности, чем достижения его учеников.
Ежегодно учащиеся Галины Анатольевны становятся победителями и призерами муниципального этапа Республиканской олимпиады обучающихся образовательных организаций ДНР по математике, занимают призовые места на заключительном этапе Республиканской предметной олимпиады обучающихся образовательных организаций ДНР по математике, принимают активное участие в Международной онлайн-олимпиаде «Фоксфорд». Она является создателем и бессменным руководителем школьного интеллектуального клуба «Что? Где? Когда?», ее воспитанники становятся финалистами на республиканском уровне. Да, жизнь учителя- сложный, интересный круговорот школьных событий. Дети бегут - и она с ними вместе. Она интересуется судьбами своих повзрослевших учеников, да и они ее не забывают, приходят в школу, делятся своими успехами. С гордостью она рассказывает коллегам о достижениях выпускников.
Галина Анатольевна является членом Республиканской творческой группы, входит в состав жюри заключительного этапа Республиканской олимпиады обучающихся по математике. Заслуг очень много, об этом можно говорить и перечислять бесконечно. Высокий уровень профессионально-педагогических качеств позволил ей добиться заметных результатов в своей деятельности. За свой труд она отмечена многочисленными грамотами и благодарностями разных уровней. Ей по праву присвоено почетное звание "Заслуженный учитель Донецкой Народной Республики".
Галина Анатольевна, педагогический коллектив #родной_шестой, учащиеся и родители поздравляют Вас с юбилеем! Здоровья Вам, оптимизма, благополучия, добра, мира и творческого совершенствования! Спасибо за преданность профессии, теплоту и сердечность!

#родная_шестая
#юбилей

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 21:38

День посвящён интеллектуальному здоровью!

Здравствуйте уважаемые педагоги и родители! Сегодня, день посвящён интеллектуальному здоровью. Для вас я подготовила кроссворд по психологии "Развитие психики ребёнка". В течении этого дня жду ваши ответы в комментариях. ????
По ГОРИЗОНТАЛИ
2. Побуждение к деятельности, связанные с удовлетворением потребностей субъекта;
5. Совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира.
8. Система взаимосвязанных действий, осуществляемых субъектом с целью реализации определённой функции и требующих его взаимодействия со средой.
По ВЕРТИКАЛИ
1. Процесс и результат познавательной деятельности – овладения знаниями, умениями, навыками.
3. Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей.
4. Процесс разложения на составные части одного целого объекта или явления с целью его более подробного и тщательного изучения
6. Связи, возникающие между людьми, обществами, странами в процессе общения, деятельности.
7. Форма теоретической деятельности человека, направленная на осмысление своих собственных действий и их законов;

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 21:36

16 Ноября, Международный день толерантности или День терпимости!

16 Ноября жители многих стран мира отмечают Международный день толерантности или День терпимости. В рамках этого дня, в нашей школе проходят акции.
Акция «ПОДАРИ ТЕПЛО СВОИХ ЛАДОШЕК».
Ладонь – это детский символ дружбы, доброты и открытости.
Нужно написать на вырезанной из бумаги ладошке, самые теплые пожелания крепкого здоровья, счастья, хорошего настроения, душевного тепла и т.д. Сделать фото и выложить его в комментариях под этим постом. Пусть ваши пожелания сбудутся как можно скорее!

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 21:35

Международный день толерантности!

Население Земли состоит из представителей различных культур, исповедующих разную религию, имеющих разнообразные традиции. Каждая личность индивидуальна, и насилие не должно иметь место в жизни людей. Несоответствие человека вымышленному идеалу приводит к агрессии, насилию, экстремизму.Человечество должно научиться уважать не только себя, но и свой народ в частности, выступать против любого рода проявления дискриминации и устранять сложившиеся стереотипы. Проявляя терпимость, мы способствуем прекращению воин и разногласий.

Ежегодно 16 ноября в мире отмечается Международный день толерантности , посвященный терпимости. Он был провозглашен Генеральной Ассамблей ООН . Именно в этот день в 1995 году государства члены ЮНЕСКО приняли Декларацию принципов терпимости и Программу действий в рамках мероприятий Года ООН, посвященного терпимости.

Согласно Декларации принципов терпимости, терпимость означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Ей способствуют знания, открытость, общение и свобода мысли, совести и убеждений. Терпимость – это гармония в многообразии.

В этот день хочется пожелать, что бы жизнь была счастливой и спокойной, а люди, которые нас окружают, всегда понимали, уважали и ценили друг друга. Желаю, чтобы мир был окутан атмосферой добра и щедрости. Поэтому хочется сказать каждому – будьте добрее, человечнее и спокойнее. И тогда вы увидите, насколько ярко светит вокруг вас солнце!
#родная_шестая
#МЕЖДУНАРОДНЫЙ_ДЕНЬ_ТОЛЕРАНТНОСТИ

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 21:33

Подборка психологических роликов!

Подборка психологических роликов
1.Мультик о силе позитивного мышления
2.Маска счастья
3.Жёлудь -мультфильм про мечту

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 21:23

Онлайн - цветовой тест Люшера

#неделя_психологии
#психологический_фитнес
Предлагаю пройти интересный онлайн- цветовой тест Люшера. Всем известный цветовой тест расскажет о вашем эмоциональном состоянии, степени тревожности и скрытых внутренних проблемах. Примечательно, что на разных этапах жизни люди выбирают разные цвета.
Основные цвета, по мнению Макса Люшера, символизируют следующие психологические потребности:

СИНИЙ
Синий цвет в тесте означает полное спокойствие. Содержание этого цвета означает умиротворяющее воздействие на центральную нервную систему.

ЗЕЛЕНЫЙ
Зеленый цвет в тесте содержит некоторое количество синего оттенка и выражает физиологическое состояние «эластичного напряжения», а психологически – волю к действию, упорство и настойчивость. Поэтому зеленый цвет – это воплощение твердости, постоянства и, прежде всего, сопротивление переменам.

КРАСНЫЙ
К красному цвету добавлен желтый. Это придает цвету оранжевый оттенок, что означает физиологическое состояние активного расхода энергии.

ЖЕЛТЫЙ
Желтый – самый яркий цвет в тесте и воспринимается как источник света и бодрости.

ФИОЛЕТОВЫЙ
Фиолетовый – это смесь красного и синего. Хотя он и является самостоятельным цветом, но сохраняет свойства и синего и красного.В известной степени это очарование, мечта, ставшая фактом, волшебное состояние, когда все желания сбываются.



Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 ноября 2021 в 21:20

Всероссийский Суворовский конкурс!

Дорогие друзья!
Предлагаем вам принять участие во Всероссийском Суворовском конкурсе рисунков, посвященном Дню воинской славы – дню взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова в ходе русско-турецкой войны 1787-1791 гг.

Организаторами конкурса являются Государственный мемориальный музей А.В. Суворова.

К участию в конкурсе в дистанционном режиме приглашаются учащиеся образовательных учреждений Донецкой Народной Республики.

Тематика конкурса: события военной истории России, подвиг народа, жизнь и деятельность защитников Отечества – А.В. Суворова, великих военачальников, простых солдат и тружеников.

Работы для участия в конкурсе принимаются с 24 ноября (день рождения А.В. Суворова) по 22 декабря (день взятия войсками А.В. Суворова крепости Измаил).

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 19:41

«Палитра настроения»

Здравствуйте уважаемые педагоги, родители и дорогие ребята!
Традиционно, первый день Недели психологии мы начинаем с онлайн-акции «Палитра настроения».
Какое настроение у вас преобладает сегодня? Выберите цвет и подходящее эмоциональное состояние к нему.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 19:39

Выставка!

Онлайн-выставка к Международному дню доброты!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 19:38

13 ноября - Всемирный День доброты!


Доброта - это международный язык, который люди одинаково хорошо понимают во всем мире.
День доброты отмечают во многих странах мира, в том числе, в Донецкой Народной Республике. Праздник призван показать, что на свете есть сила, способная противостоять любому злу: насилию, терроризму, войнам, невежеству, грубости и хамству. Сила, которая способна объединить людей, вне зависимости от их нации, пола, религии и возраста.
Доброта — это отнюдь не слабость, а человеческое качество, которое меняет мир в лучшую сторону.
В честь Международного дня доброты учащиеся нашей родной шестой подготовили работы на онлайн-выставку.
Приглашаем всех, дорогие друзья, к активному просмотру нашей выставки.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 19:34

ХОТИТЕ УЧИТЬСЯ В МОСКВЕ?

Дорогие одиннадцатиклассники!
Международный интеллектуальный конкурс для иностранных абитуриентов «Все дороги ведут в МАДИ!»
ПОЛУЧИТЕ ПРАВО НА БЕСПЛАТНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ВЕДУЩЕМ ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ!
Приглашаются учащиеся выпускных классов школ, гимназий, лицеев, студенты колледжей и техникумов, а также выпускники университетов для участия в конкурсе «Все дороги ведут в МАДИ».

Победители конкурса получат право на бесплатное обучение по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и аспирантуры МАДИ, а также место в общежитии и стипендию. Отметим, что стипендии в МАДИ – одни из самых высоких по Москве.
Учитывая эпидемиологическую ситуацию, конкурс пройдет в дистанционном формате.
Онлайн-регистрация для поступающих на бакалавриат и специалитет пройдет с 27 октября 2021 года до 28 января 2022 года, для поступающих на программы магистратуры и аспирантуры – c 27 октября 2021 года до 17 января 2022 года.

Тестирование пройдет 29 января 2022 года.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 19:30

Неделя психологии!

Здравствуйте уважаемые педагоги, родители и дорогие ребята! С 15 по 19 ноября в нашей родной шестой будет проходить Неделя психологии -онлайн. Которая будет сопровождаться психологическими акциями, викторинами, опросами и игровыми заданиями. Предлагаем всем вам принять активное участие.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 19:28

Географический диктант!

Дорогие ребята!
14 ноября с 12:00 до 13:00 будет проходить Географический диктант, который проводится Русским географическим обществом по инициативе Председателя Попечительского Совета Общества, Президента Российской Федерации В.В.Путина ежегодно с 2015 года. Его основной целью является популяризация географических знаний и повышение интереса к географии России среди населения.
В нашей родной шестой он будет проходить уже третий раз. Однако в этом году - дистанционно.
Всем желающим необходимо будет 14 ноября с 12:00 до 13:00 перейти по ссылке.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 19:26

Новый конкурс!

Дорогие друзья!
Предлагаем вам принять участие в конкурсе рисунков "Профессии моего края", приуроченный к годовщине создания Республиканского центра занятости.

В Конкурсе на добровольной основе могут принимать участие обучающиеся 8 - 11 класс.

Срок проведения конкурса - с 15 ноября по 03 декабря 2021 года включительно.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 19:24

Экстремизм и терроризм!

Расовая и религиозная дискриминация. К чему ведут экстремистские взгляды?

Расовая дискриминация – это международное правонарушение, которое заключается в ограничении, ущемлении прав по признаку расы, а также пропаганде расистских идей. Людей преследуют по мотивам их расовой принадлежности.

Религиозная дискриминация — ограничение людей в правах по признаку их религиозной принадлежности.

Экстремистская деятельность (экстремизм) – это:
• насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности государства;
• публичное оправдание терроризма и иная террористическая деятельность;
• возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни;
• пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности человека по признаку его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии;
• нарушение прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в зависимости от его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии;
• совершение преступлений по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы;
• пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики;
• публичные призывы к осуществлению указанных деяний либо массовое распространение заведомо экстремистских материалов, а равно их изготовление или хранение в целях массового распространения;
• организация и подготовка указанных деяний, а также подстрекательство к их осуществлению;
• финансирование указанных деяний либо иное содействие в их организации, подготовке и осуществлении, в том числе путём предоставления учебной, полиграфической и материально-технической базы, телефонной и иных видов связи или оказания информационных услуг.


Профилактика экстремизма – это система мер, направленных на предупреждение экстремистской деятельности, когда она еще не осуществляется .
Терроризм – это крайнее проявление экстремизма явление, связанное с насилием, угрожающее жизни и здоровью граждан.
Национализм – это форма общественного единства, основанная на идее национального превосходства и национальной исключительности.
Расизм – это совокупность концепций, основу которых составляют положения о физической и психической неравноценности человеческих рас и о решающем влиянии расовых различий на историю и культуру человеческого общества.
Фашизм - это идеология и практика, утверждающие превосходство и исключительность определенной нации или расы и направленные на разжигание национальной нетерпимости, дискриминацию, применение насилия и терроризма, установления культа вождя.
В жизни человек взаимодействует с представителями различных национальностей, культур, миров, концессий, социальных слоев, поэтому важно научиться уважать культурные ценности как своего народа, так и представителей другой культуры, религии, научиться находить точки соприкосновения. Кроме того, толерантность как качество личности считается необходимым для успешной адаптации к новым неожиданным условиям. Люди, не обладающие толерантностью, проявляя категоричность, оказываются неспособными к изменениям, которых требует от нас жизнь.
Толерантность является сравнительно поздним порождением культуры, а, следовательно, и поздним порождением психики человека, поскольку условия социальной действительности в гораздо большей степени способствуют формированию “интолерантности” - явлению, противоположному по своему содержанию толерантности. Осознание актуальности толерантности отдельным индивидом предполагает его длительную духовную работу над собой.
Мы видим, что есть два пути развития личности - толерантный и интолерантный. Интолерантный путь характеризуется представлением о собственной исключительности, низким уровнем воспитанности, преобладанием чувства дискомфортности существования в окружающей действительности, желанием власти, материального достатка любой ценой, непринятием противоположных взглядов, традиций и обычаев, низким уровнем эмпатии.
Другой путь - это путь человека, хорошо знающего себя, комфортно чувствующего себя в окружающей среде, понимающего других людей и готового всегда прийти на помощь, человека с доброжелательным отношением к иным культурам, взглядам, традициям, с высоким уровнем эмпатии.
Эмпатия — осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию другого человека.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 19:21

Профориентация в родной шестой!

Внимание! Профориентация в родной шестой
Профком студентов ДонНУЭТ.
Профком студентов ДонНУЭТ
18 окт 2021 в 12:19
27 ноября 2021 года в 11:00 в режиме online на канале https://www.youtube.com/c/ДонНУЭТДонецк состоится «Форум Абитуриентов ДонНУЭТ».

Форум абитуриентов Донецкого национального университета экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского будет проходить в формате ток-шоу. Программа Форума предусматривает встречи с руководством университета, институтов и факультетов, представителями приемной комиссии, почетными гостями, розыгрыши подарков и многое другое!

Мы предлагаем Вам принять участие в работе одной или нескольких площадок Форума!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 19:17

11 Ноября - ДЕНЬ БОРЬБЫ С КИБЕРБУЛЛИНГОМ!


Как часто вы пользуетесь сетью? Что вам больше всего нравится в Интернете? Как ваши родители воспринимают ваши занятия, времяпрепровождение в Интернете?
Для привлечения внимания к этой проблеме предлагают для вашего ознакомления статью и познавательные видео. А также предлагаю разместить к этой записи под тэгом #неткибербуллингу — чтобы поддержать тех, кто столкнулся с агрессией в сети.

Бурное развитие компьютерных технологий и широкое распространение сети Интернет открывает перед людьми большие возможности для саморазвития и общения. Сегодня количество пользователей российского сегмента сети составляет десятки миллионов людей, из них внушительная часть – дети и подростки. Но Интернет может быть не только кладезем возможностей, но и источником угроз.
Многие не подозревают, что оставляя на различных сайтах или социальных сетях конфиденциальную информацию, подвергают риску собственную жизнь. Не секрет, что многие преступники своих жертв ищут именно через Интернет.

А в последнее время становится всё более распространённым такое понятие как кибербуллинг. Это настоящий психологический террор. И нередко такая травля из виртуального пространства переходит в реальную жизнь. Памятка «Как защититься от хамства и оскорблений в интернете»

1. Не спеши выбрасывать свой негатив в кибер-пространство. Советуйся со взрослыми, прежде чем отвечать на агрессивные сообщения. Прежде чем писать и отправлять сообщения, следует успокоиться, утолить злость, обиду, гнев.

2. Создавай собственную онлайн-репутацию, не покупайся на иллюзию анонимности. Хотя кибер-пространство и предоставляет дополнительные возможности почувствовать свободу и раскованность благодаря анонимности, нужно знать, что существуют способы узнать, кто стоит за определенным никнеймом. И если некорректные действия в виртуальном пространстве приводят к реального вреду, все тайное становится явным. Интернет фиксирует историю, которая состоит из публичных действий участников и определяет онлайн-репутацию каждого — накопленный образ личности в глазах других участников. Запятнать эту репутацию легко, исправить — трудно.

3. Храни подтверждения фактов нападений. Если тебя очень расстроило сообщение, картинка, видео и т.д., следует немедленно обратиться к родителям за советом, сохранить или распечатать страницу самостоятельно, чтобы посоветоваться со взрослыми.

4. Игнорируй единичный негатив. Одноразовые оскорбительные сообщения лучше игнорировать — часто кибербуллинг вследствие такого поведения останавливается на начальной стадии. Опытные участники интернет-дискуссий придерживаются правила: «Лучший способ борьбы с неадекватами — игнор».

5. Если ты стал очевидцем кибербуллинга, правильным поведением будет: а) выступить против агрессора, дать ему понять, что его действия оцениваются негативно, б) поддержать жертву — лично или в публичном виртуальном пространстве предоставить ей эмоциональную поддержку, в) сообщить взрослым о факте некорректного поведения в кибер-пространстве.

6. Блокируй агрессоров. В программах обмена мгновенными сообщениями есть возможность блокировки сообщений с определенных адресов. Пауза в общении часто отбивает у агрессора желание продолжать травлю.

7. Не стоит игнорировать агрессивные сообщения, если письма неизвестного вам отправителя систематически содержат угрозы. В этом случае следует скопировать эти сообщения и обратиться к правоохранителям. Если оскорбительная информация размещена на сайте, следует сделать запрос к администратору для ее удаления.

Полностью искоренить кибербуллинг, так же, как другие проявления жестокости в виртуальном пространстве и реальной жизни, невозможно. Поэтому следует держать взрослых (родителей) в курсе своих проблем.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 19:14

Рубрика "БИБЛИОСВОДКА"!


155 лет назад,10 ноября 1866 года, Федор Достоевский закончил роман «Игрок», ставший судьбоносным для писателя.

1866 год был одним из сложных в жизни Достоевского. Неустроенная личная жизнь, серьезные финансовые проблемы и недавняя гибель двух близких людей - первой жены Марии Исаевой, с которой он прожил семь лет, и брата – сказывались на эмоциональном состоянии Федора Михайловича.

Писатель остро нуждался в деньгах и, чтобы несколько умерить пыл кредиторов, подписал контракт с известным предпринимателем тех лет, издателем Федором Стелловским. Условия этого документа иначе как кабальными трудно было назвать.

Увлекшись работой над «Преступлением и наказанием», писатель совсем забыл о сроках, и «Игрок» — тот самый роман, который должен был быть готов к началу ноября, — существовал лишь в виде набросков. Всегда писавший своей рукой Достоевский вынужден был воспользоваться услугами стенографиста, чтобы уложиться во время. За 26 дней до установленного срока на пороге его квартиры появилась Анна Григорьевна Сниткина. 44-летний писатель и его молодая помощница сделали невозможное – подготовили роман за 26 дней.

Прототипом главной героини романа «Игрок» Полины Александровны стала Аполлинария Суслова, дочь бывшего крепостного, выбившегося в фабриканты.

Молодая девушка была ярой поклонницей творчества Достоевского. По воспоминаниям дочери писателя, однажды Полина отправила ему лиричное письмо с признанием в любви. Писатель был тронут этим объяснением, между ними завязался роман.

Однако эти отношения были очень непростыми: Аполлинария хотела быть единственной женщиной в его жизни и настаивала, чтобы он расстался со «своей чахоточной женой».

После смерти жены в 1864 году он все-таки предложил Полине выйти за него замуж, но она ответила отказом.

Характер непростых отношений с Сусловой он выплеснул на страницы «Игрока», передав мучительность связи Алексея Ивановича и Полины Александровны.

События, описанные в романе, были прочувствованы Достоевским. Ему была знакома страсть азарта, которая полностью владела человеком, заставляя даже совершать неблаговидные поступки.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 19:08

Гимнастика для глаз!

Дорогие учащиеся и педагоги!!!!
Сейчас, как никогда, идет нагрузка на ваши глаза. Большой объем информации мы получаем через зрительный анализатор, а это примерно 90%!
Гимнастика для глаз является наиболее подходящим методом для профилактики нарушения зрения у школьников, поскольку, если научить ребенка с раннего возраста делать эти упражнения, это станет очень полезной привычкой.
А так же, предлагаю вам ознакомиться с рекомендациями безопасности при работе за компьютером.
Берегите себя и свое здоровье!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 19:06

Рубрика "БИБЛИОСВОДКА"

Рубрика "БИБЛИОСВОДКА" 11 ноября исполняется 200 лет со дня рождения русского писателя, мыслителя, философа и публициста Фёдора Михайловича Достоевского.
Достоевский сегодня – один из самых цитируемых и переводимых русских авторов в мире. Он обозначил главные нравственные проблемы общества, от решения которых зависит дальнейшая судьба человечества.
Кто-то называет его пророком, мрачным философом, кто-то – злым гением. Сам он называл себя «дитя века, дитя неверия, сомнения». Много сказано о Достоевском как о писателе, его личность же окружена ореолом загадочности.
Его способность обнажать пороки, не отворачиваясь от них, сделала героев такими живыми, а произведения – полными душевных страданий.
Погружение в мир Достоевского может быть болезненным, сложным, но оно рождает в людях что-то новое, это именно та литература, которая воспитывает.
Достоевский – это явление, изучать которое нужно долго и вдумчиво. Представляем Вашему вниманию краткую биографию Федора Михайловича Достоевского, некоторые интересные факты из его жизни и творчества.
"Человек - вот тайна, которой я занимаюсь всю жизнь" Ф.М. Достоевский
Узнали что-то новое?

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 19:03

Внимание!!!

Профориентация в родной шестой

Как рассказать подросткам о профессии и помочь с выбором? Предлагаем познакомить их с людьми, которые каждый день выполняют эту работу!
В рамках бесплатного проекта по профориентации приглашаем педагогов и школьников пройти «Школу профессий» — первый нескучный лекторий о современной работе.
Участники «Школы профессий» узнают:
- ответы на самые актуальные вопросы по специфике профессий XXI века;
- какие «подводные камни» и лайфхаки существуют в выбранной профессии;
- какие навыки и компетенции необходимы в работе специалистов.
Открытый бесплатный курс подскажет вашим ученикам, как двигаться в правильном карьерном направлении.

Все участники получат именной сертификат «Школы профессий».

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 18:58

«Киноуроки в школах России»

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» предлагаем учащимся начальной школы посмотреть фильм «Не трус и не предатель», тема — Дружба.
Фильм «Не трус и не предатель» учит тому, что если твой друг сделал что-то ради тебя, то ты должен тоже поддержать его в трудный момент. Славка очень был рад тому, что учитель доверила ему важное дело. Он боялся подвести учителя.
В жизни очень сложно найти настоящего друга, который разделит с тобой не только беду, но и радость, который всегда поддержит тебя в трудную минуту. Поэтому, если у вас есть настоящий друг, дорожите этой дружбой, берегите, не теряйте её и сами учитесь дружить по-настоящему. После просмотра фильма, поделитесь вашими рассуждениями (какое впечатление на вас произвёл этот фильм, для чего сняли этот фильм?). Все ваши рассуждения можете присылать на почтовый адрес marina.kinoyrok2122@mail.ru
Если у вас будет желание и время, нарисуйте иллюстрацию к фильму - эпизод, который вам понравился больше всего (фото отправлять в комментарии).

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
21 ноября 2021 в 18:52

С 22 ноября учащиеся 1-11 классов переходят на очное обучение

Дорогие друзья!
Уважаемые ребята, родители (законные представители)!
Согласно приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 17.11.2021 года № 992 с 22 ноября учащиеся 1-11 классов переходят на очное обучение.

Учитель информатики Лысенко Сергей Борисович  
19 ноября 2021 в 23:00

Викторина на знание основ гражданской обороны

Дорогие друзья!
Предлагаем Вам принять участие в викторине на знание основ гражданской обороны.
Викторина для 1-4 классов
Викторина для 5-11 классов
Учитель информатики и ИКТ Самородов Илья Юрьевич  
12 ноября 2021 в 13:52

Действия при обнаружении взрывоопасных предметов

Дорогие друзья!
Предлагаем Вам ознакомиться с материалами МЧС ДНР по теме: "Действия при обнаружении взрывоопасных предметов".

Учитель информатики и ИКТ Самородов Илья Юрьевич  
12 ноября 2021 в 13:51

Внимание всем!

В целях пропаганды знаний в сфере гражданской обороны Министерство по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациями и ликвидации последствий стихийных бедствий Донецкой Народной Республики предлагает вам ознакомиться с видеороликом на тему "Сильная гражданская оборона для сохранения национальной экономики".

Учитель информатики и ИКТ Самородов Илья Юрьевич  
12 ноября 2021 в 13:49

График проведения олимпиады «Будущее Республики»!

Дорогие друзья!
Уважаемые одиннадцатиклассники!
Приглашаем вас принять участие в Республиканской школьной олимпиаде «Будущее Республики»!
Ознакомьтесь с графиком проведения первого(отборочного) этапа олимпиады и с Порядком проведения олимпиады!
Принимайте активное участие в олимпиаде и помните, ваше будущее в ваших руках!
#родная_шестая
#Будущее_Республики

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
07 ноября 2021 в 11:45

Дистанционное обучение!

Уважаемые родители (законные представители)!
Сообщаем, что с 8 ноября 2021 года все учащиеся 1-4-х классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики переводятся на дистанционное обучение согласно приказу МОН ДНР от 03.11.2021 года N943!

Также согласно Приказу МОН ДНР от 03.11.2021 г. №943 установлен срок дистанционного обучения для всех учащихся 1-11 классов: до 28.11.2021 г.

Наша школа осуществляет учебный процесс на платформе дистанционного обучения sch6ya.eljur.ru

Всю информацию об организации дистанционного обучения в 1-4 классах вы получите у классных руководителей!


Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
07 ноября 2021 в 11:43

Рисунки ко ДНЮ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА!

Онлайн-марафон рисунков ко ДНЮ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА!
#родная_шестая
#ДЕНЬ_НАРОДНОГО_ЕДИНСТВА

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
07 ноября 2021 в 11:30

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА!

Дорогие друзья!
Сегодня, 4 ноября 2021 года, коллектив МОУ "ШКОЛА №6 ГОРОДА ЯСИНОВАТАЯ" поздравляет всех с ДНЕМ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА!
Желаем всем мира, личного счастья, успехов во всех начинаниях и крепкого здоровья!
#родная_шестая
#ДЕНЬ_НАРОДНОГО_ЕДИНСТВА

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
07 ноября 2021 в 11:27

Олимпиада «Будущее Республики»!

Уважаемые одиннадцатиклассники, принимающие участие в Республиканской школьной олимпиаде «Будущее Республики»!
Внимание!
В сроках проведения олимпиады «Будущее Республики» по литературе произошли изменения!
Внимательно ознакомьтесь с приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики!
https://vk.com/doc445406369_620697199?hash=68b72b3a4f4f7e69be&dl=c4f7dfaca2e5e9d11a

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
07 ноября 2021 в 11:26

Факультет математики и информационных технологий!

Факультет математики и информационных технологий Донецкого национального университета готов помочь выпускникам выявить и развить свои способности и успешно решить проблему выбора жизненного пути.

Для ознакомления с факультетом, получения информации о всех профориентационных мероприятиях, проводимых для абитуриентов ДонНУ, получения помощи в подготовке к обучению на факультете предлагаем заполнить форму по ссылке: https://forms.gle/Bdtu5VoM1DxQnhm18

По всем вопросам, связанным с поступлением на факультет обращаться по адресу: p.masharov@donnu.ru

Учебно-методический центр математического просвещения факультета математики и информационных технологий ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет» готов помочь Вам в подготовке к поступлению на выбранное направление. Предлагаем пройти диагностирующий тест по ссылке: https://forms.gle/GphupmEp3FPGHs2k9

По результатам данного тестирования Вам будет оказана помощь в коррекции математической подготовки (при желании).
Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
07 ноября 2021 в 11:24

Киноуроки в школах России!

Уважаемые родители и дорогие ребята!
В 2021-2022 учебном году в нашей школе будет реализовываться Всероссийский народный проект "Киноуроки в школах России".
Проект является инновационной педагогической технологией и позволяет организовать воспитательный процесс в школе в увлекательной и интерактивной форме.
#родная_шестая
#Киноуроки_Донбасс

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
07 ноября 2021 в 11:24

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНИКОВ К ГИА/ЕГЭ!

Поддержка родителей в экзаменационный период очень важна для выпускника школы. В экзаменационную пору основная задача родителей – создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное – спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.
Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.
Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы экзамена. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает, чем переживать из-за нерешенных заданий.
Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны.
Одна из главных причин предэкзаменационного стресса – ситуация неопределенности. Заблаговременное ознакомление с правилами проведения экзамена и заполнения бланков, особенностями экзамена поможет разрешить эту ситуацию.
Питание и режим дня
Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т. д. стимулируют работу головного мозга.
Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут.
Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться.

Задолго до экзамена обсудите с ребенком, экзамен по какому предмету ему придется сдавать, какие дисциплины кажутся ему наиболее сложными, почему? Эта информация поможет совместно создать план подготовки – на какие предметы придется потратить больше времени, а что требует только повторения. Определите вместе с ребенком его биоритмы («жаворонок» он или «сова»). Сложные темы лучше изучать в часы подъема, хорошо знакомые – в часы спада.
Не стесняйтесь признаться ребенку, что уже не очень хорошо помните большинство разделов биологии, химии или любого другого предмета, который ему необходимо подготовить. Пусть он просветит вас по тем или иным темам, а вы задавайте вопросы. Чем больше он успеет вам рассказать, тем лучше.
Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.
Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов – это может отрицательно сказаться на результате. Подбадривайте своих детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.
Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.
Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением.
Следите за тем, чтобы во время подготовки ребенок регулярно делал короткие перерывы. Объясните ему, что отдыхать, не дожидаясь усталости, - лучшее средство от переутомления. Важно, чтобы ребенок обходился без стимуляторов (кофе, крепкого чая), нервная система перед экзаменом и так на взводе. Немало вреда может нанести и попытка сосредоточиться над учебниками в одной комнате с работающим телевизором или радио. Если школьник хочет работать под музыку, не надо этому препятствовать, только договоритесь, чтобы это была музыка без слов.
Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.
Договоритесь с ребенком, что вечером накануне экзамена он прекратит подготовку, прогуляется, ляжет спать вовремя. Последние двенадцать часов должны уйти на подготовку организма, а не на подготовку к экзамену.
Если ваш ребенок получил оценку, ниже, чем хотелось бы, или вовсе провалил экзамен, помогите ему справиться с этой бедой. Не осуждайте и не насмехайтесь над ним, вместо этого воспользуйтесь возможностью понять, в чем причина неудачи, обсудите, какие выводы можно сделать.
И помните: самое главное – это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.

Существует немало достаточно простых правил и приемов преодоления экзаменационного стресса. Предлагаю вниманию родителей упражнения для саморегуляции и самовоздействия в стрессовых ситуациях. Выполняя их, можно преодолеть стресс и страх во время экзаменов. Расскажите об этом своим выпускникам.
Упражнение «Сосредоточение на предмете»
Упражнение 1. «Выберите любой предмет (часы, кольцо, ручку и т.д.) и положите его перед собой. В течение 2 минут удерживайте все внимание на этом предмете, внимательно его рассматривайте, стараясь не отвлекаться ни на какие посторонние мысли».
Упражнение 2. Дышите медленно и глубоко только с участием мышц живота.
Упражнение 3. Дышите часто и глубоко только с участием грудных мышц
Упражнение 4. Представьте, что перед вашим носом на расстоянии 10–15 см висит пушинка. Дышите только носом и так плавно, чтобы «пушинка» не колыхалась.
Упражнение 5. Вдохните, сожмите зубы, осознайте напряжение. Выдохните, расслабьте челюстные мышцы. (Проделайте 5 раз).
Упражнение 6. Вдохните, сожмите ладонь в кулак, Осознайте напряжение. Выдохните. Расслабьте ладонь. (Проделайте 5 раз)
Упражнение 7. Нарисуй глазами квадрат, треугольник - сначала по часовой стрелке, потом в противоположную сторону.
Упражнение 8. Напишите глазами свое имя
Упражнение 9. Повторить упражнение 1.
И в заключении хочется сказать родителям важные слова. Их автор неизвестен, но суть очень актуальна для темы нашего разговора.
Уважаемые родители! У Ваших детей скоро начнутся выпускные экзамены. Знаю, что Вы все очень сильно беспокоитесь, чтобы они сдали их хорошо. Но, пожалуйста, помните: среди учеников на этом экзамене будет художник, которому нет нужды досконально понимать математику. Будет предприниматель, для которого не так важна история или литература. Музыкант, которому не понадобится химия. Спортсмен, для которого физкультура важнее физики.
Здорово, если ваши дети получат хорошие оценки. Но, пожалуйста, не лишайте их уверенности в себе и достоинства, если этого не произойдёт. Скажите им, что это нормально, что это просто экзамен. Они созданы для куда более значительных достижений в жизни. Скажите им, что какими бы ни были их оценки, вы любите их и не будете их судить. Пожалуйста, сделайте это — и просто наблюдайте, как затем они будут завоевывать мир. Один экзамен или плохая отметка не отберут у них мечты и талант. И, пожалуйста, не считайте докторов и инженеров единственными счастливыми людьми на Планете.
#родная_шестая

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
07 ноября 2021 в 11:22

Профориентация в #родной_шестой!

В субботу, 6 ноября в 11:00 факультет экономики, управления и информационных систем в строительстве и недвижимости ГОУ ВПО «Донбасская национальная академия строительства и архитектуры» приглашает обучающихся выпускных классов образовательных организаций среднего общего образования и последних курсов среднего специального образования, а также родителей будущих абитуриентов на профориентационную онлайн-консультацию!
#ЯвыбираюДонНАСА #ДонНАСА #ДонНАСАТерриторияВозможностей
#абитуриент2022 #ПриемнаяКампания2022 #вузыДНР #ЛучшийВуз
#поступайправильно #Вместестроимбудущее

Видеоконсультация состоится в формате «ДонНАСА online» в режиме трансляции на канале YouTube. Прямая ссылка на трансляцию: https://youtu.be/eMTssZnYn7M
или по QR-коду на плакате.

Канал YouTube ДонНАСА https://www.youtube.com/TheDonNASA/

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
07 ноября 2021 в 11:21

Дистанционное обучения!

Доброе утро, #родная_шестая!

Сегодня 01.11.2021 года, а это значит, что для ребят 5-11 классов начинается учебный процесс! Учимся ДИСТАНЦИОННО, согласно действующему расписанию уроков!

Надеемся, что все уже проснулись, улыбнулись, сделали утреннюю зарядку, позавтракали и готовы покорять новые вершины знаний!

Читайте, развивайтесь, изучайте и помните, что ваше здоровье в ваших руках!!!

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
07 ноября 2021 в 11:17

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПРИ ОБУЧЕНИИ РЕБЁНКА В ДИСТАНЦИОННОМ РЕЖИМЕ.

Психологи отмечают особенность и сложность нынешней ситуации, которая заключается в том, что дети начинают воспринимать дистанционное обучение, как «пролонгированные каникулы» и не стремятся проводить весенние дни «зарывшись в учебники». Их больше влечет общение с друзьями, прогулки на свежем воздухе, а также ночные бдения в интернете, которые маскируются под выполнение домашних заданий. Несоблюдение режима дня оправдывается тем, что завтра можно подольше поспать, в школу идти не нужно.
Поэтому, помните! Во время дистанционного обучения очень важна дисциплина, следование привычному распорядку дня (время, отведенное на сон и бодрствование, время начала «домашних уроков», «переменки» и «посещение столовой» и т.д.).
Для того, чтобы настроиться на рабочий лад, необходимо «снять пижаму» и облачиться в импровизированную «домашнюю школьную форму». Это важный момент – форма одежды тоже должна дисциплинировать (об этом не помешает помнить и родителям, которые перешли на работу в дистанционный формат).
Второй важный момент – это организация рабочего места и создание рабочей атмосферы. Если в семье несколько школьников – важно, чтобы у каждого было свое рабочее пространство и регламентированное время пребывания за компьютером. Хорошо составлять план на весь день и в его конце подводить итоги. Это сделает пребывание дома более структурированным и осмысленным, и поможет отследить, сколько времени и на что тратит ребенок.
Степень родительского участия (читай - «контроля») во многом обусловлена возрастом школьника и может существенно разниться: от активного внимания и содействия процессу обучения младшего школьника, до молчаливого наблюдения в отношении подростка. В любом случае очень важно сохранять доброжелательную атмосферу. Помощь должна быть деликатной и ненавязчивой. Помогать нужно, когда ребенок об этом просит, а в других ситуациях – уметь оставить ребенка в покое, давая тем самым возможность справиться самому.
Необходимо делегировать ребенку заботу о его собственной учебе. Просто дайте понять, что большая свобода предполагает и большую ответственность за свои действия. Ребенок должен осознавать, что его задания – это его личная ответственность. Не нужно базировать свое «педагогическое воздействие» на принуждении – как правило, ни к чему хорошему это не приведет. Лучше попытаться увлечь и заинтересовать ребенка.
Повысить привлекательность дистанционных уроков можно, попробовав что-то «освоить самостоятельно» из заданного ребенку, а потом совместно обсудить (провести дискуссию). Сделайте акцент на его любознательность, активность и стремление к собственному развитию. В этой ситуации необходимо, чтобы все члены семьи оказывали поддержку друг другу.
Дайте ребенку возможность в диалоге с вами самому осознать, что ничего не поменялось: учеба дома – это такая же учеба, как и в школе, за неё так же ставят оценки, никто не отменяет написание итоговых контрольных работ, переводные экзамены, ГИА и подготовку к поступлению. Просто подведите его к осознанию того, что одновременно выполнять уроки и развлекаться – не самые лучшие условия для эффективной учебы.
На этом этапе очень важен личный пример взрослого: продемонстрируйте ребенку, что одновременно работать дома, готовить обед на всю семью и разговаривать по телефону –неправильно, что-то всегда упускаешь. Если хочешь сохранить продуктивность, то домашние дела необходимо отложить на «нерабочее время».
Если в семье есть младшие дети, которые еще не посещают школу, для них тоже можно организовать импровизированное рабочее место, составить свое игровое расписание уроков и давать им, наравне со старшими детьми, обязательные задания: рисование, лепка, аппликации и т.д.
Даже во время дистанционного обучения необходимо не забывать о смене видов деятельности. Здесь пригодится расписание, составленное на день. И, конечно же, важно помнить о 10-15 минутных «переменках» между занятиями с учетом возраста ребенка. Это время можно использовать для отдыха или общения, можно устроить веселые физкультминутки или музыкальные паузы.
Во время дистанционного обучения школьникам также необходимо поддерживать контакт со сверстниками, пусть и в форме виртуального общения. Предложите своим детям организовать виртуальные конкурсы для одноклассников, подросткам можно предложить вести видеоблог или свой канал в мессенджере на интересную тему, например, «Чем сегодня был наполнен мой день», «Что полезного я сегодня сделал», «Какие новые навыки приобрел во время «удалёнки».
В заключение хочется сказать, что новые условия обучения – это не только способ дать ребенку новые знания, но и возможность самостоятельно применять их на практике. У взрослых есть возможность продемонстрировать, что успешность современного человека оценивается не одними его учебными и профессиональными достижениями, но и уровнем личностного развития. На востребованность и конкурентоспособность личности в наши дни влияет готовность к самовоспитанию и саморазвитию, умение самостоятельно организовывать свою деятельность, планировать её и нести ответственность за результат.
Уважаемые родители, давайте помнить о том, что самое лучшее воспитательное воздействие – это, прежде всего, личный пример.

С уважением, педагог-психолог Филипенко М.И.!
#родная_шестая

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
07 ноября 2021 в 11:15

Дорогие ребята 5-11 классов!

Дорогие ребята 5-11 классов!
Уважаемые родители (законные представители)
учащихся 5-11 классов МОУ «ШКОЛА №6 ГОРОДА ЯСИНОВАТАЯ»!

С 01.11.2021 года образовательная деятельность для учащихся 5-11 классов во всех образовательных учреждениях Донецкой Народной Республики будет осуществляться исключительно с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий!

Дистанционные образовательные технологии – это образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (НА РАССТОЯНИИ) взаимодействии учащихся и педагогических работников (ст.14 Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании»).

Наша школа будет осуществлять учебный процесс на платформе дистанционного обучения sch6ya.eljur.ru

Вновь прибывшим детям и их родителям (законным представителям) классные руководители отправили пригласительные коды, которые помогут зарегистрироваться на указанной платформе.

УЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКИ, согласно действующему расписанию уроков, будут:
- выкладывать дозированные задания с указанием форм, видов и сроков выполнения;
- проводить уроки, консультации в режиме офлайн или онлайн, с использованием средств телекоммуникаций и возможностей платформы;
- осуществлять контроль усвоения учащимися пройденного материала.

КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ осуществляют:
- организацию досуга в дистанционном режиме: классные часы по понедельникам, беседы, совместный просмотр фильмов, виртуальные экскурсии и т.д.;
- ежедневный учет информации о состоянии здоровья учащихся, их местонахождении (если находятся за пределами ДНР);
- постоянную связь с родителями (законными) представителями учащихся о ходе учебного процесса.

РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ) осуществляют ежедневный контроль за:
- соблюдением режима дня ребенка (дети должны понимать, что ежедневно (кроме субботы и воскресенья) идет учебный процесс, только изменился формат – форма обучения: дистанционная;
- выполнением заданий по расписанию, записью заданий в дневник, выполнением указанных заданий в рабочих тетрадях, в формате Word, прохождением контрольных тестов, заданий и т.д. ;
- успеваемостью ребёнка.

Для учащихся, не имеющих доступ к сети Интернет, будет организована их учебная деятельность по заданию учителей, записью заданий в телефонном режиме; индивидуальное консультирование в телефонном режиме; передача тетрадей (работ) на проверку и т.д.

Реализация образовательных программ дополнительного образования (кружки), факультативов по предметам, внеурочной деятельности будет также осуществляться с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения по расписанию.

Уважаемые родители (законные представители), учащиеся 5-11 классов МОУ «ШКОЛА №6 ГОРОДА ЯСИНОВАТАЯ»! Следите, пожалуйста, постоянно за информацией на нашей платформе дистанционного обучения, на сайте школы и в группе ВК!
По всем интересующим вас вопросам обращайтесь к своим классным руководителям.

Будьте все здоровы и позитивны! Плодотворной нам работы в дистанционном формате!

С уважением, директор школы Безуглая Ольга Анатольевна

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:32

Невосполнимая потеря.


Ушёл из жизни Лолий Иванович Бурик, ветеран Великой Отечественной войны, почетный гражданин города Ясиноватая, директор нашей школы с 1964 года по 1983 год.
Лолий Иванович- друг, учитель, наставник наших педагогов, выпускников школы. Он был активным участником всех школьных мероприятий, встреч; делился своими воспоминаниями и размышлениями с ребятами, с педагогическим коллективом.
Мы всегда будем помнить Лолия Ивановича, нам его будет не хватать!
Коллектив школы N6 глубоко скорбит по поводу кончины Бурика Лолия Ивановича и выражает искренние соболезнования его родным и близким.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:31

«Хочу всё знать!»

Дорогие друзья!
С 25 октября 2021 года по 29 октября 2021 года в родной шестой проходила Неделя начальной школы под девизом «Хочу всё знать!» с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Ребятам было предложено принять участие в работе Недели по следующим направлениям: «День искусства», «В мире занимательной математики», «Что за прелесть эти сказки!», «Мир и я», «День физкультуры и спорта».
Учащиеся 1-4 классов ежедневно выполняли различные задания, а также имели возможность получить много интересной и познавательной информации.
Самыми активными участниками Недели начальной школы стали учащиеся:
1-А класса
Зиньковская Виолетта, Федаш Анна, Жовба Дарья, Дорохов Михаил, Егор Мудрый, Савченко Альбина, Яворский Ярослав;

2- А класса
Боберская Варвара, Боберский Александр, Гавриленко Евгений, Кульбида Альбина, Маранцов Святослав, Чумак Иван;

2-Б класса
Винидиктова Дарья, Черкашин Никита, Митькин Егор, Сивченко Никита, Устьянова Варвара, Дзгоев Егор;

3-А класса
Черкашин Александр, Ермишев Марк, Ганич Екатерина, Бабкин Кирилл, Карандин Илья, Филиппов Никита, Удич Мирослава, Костюк Александр, Фадеев Кирилл;

3-Б класса
Ручка Артём, Гарановская Мария, Троценко Арсений, Венжега Арина, Тикунова Рита, Аникеев Матвей;

4-А класса
Васильев Михаил, Винидиктова Полина, Горбунов Данил, Малышенко Михаил, Мельник Надежда, Ручка Максим, Рущишин Кирилл, Скобло Артём, Хавикова Елизавета;

4-Б класса
Морока Богдан, Дорохова Дарья, Кулаковская Карина, Тетеря Денис, Гуляева Екатерина, Опальков Александр, Малиновская Дарья, Денисенко Максим, Петрова Евгения, Ибрагимова Камилла, Акименко Коля, Свиридов Андрей, Свиридова Настя, Шикирявый Алексей, Буракова Дарья.

Выражаем слова признательности учащимся и родителям этих учащихся за поддержку и обратную связь!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:29

Дорогие друзья!


Уважаемые ребята и родители (законные представители)!
Согласно Приказу Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики N919 от 28 октября 2021 года:
- с 01.11. 2021 года для учащихся 5-11 классов образовательный процесс будет проходить исключительно с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
- для учащихся 1-4 классов продлеваются осенние каникулы до 07.11.2021 года;
- с 08.11. 2021 года обучение в 1-4 классах будет проходить в очной форме с соблюдением санитарно-эпидемиологических и профилактических мероприятий.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:27

Внимание!!!

Внимание! Профориентация в родной шестой!




Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:25

Внимание!

Внимание! Профориентация в родной шестой!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:22

Продолжается Международный месячник книг!

В родной шестой продолжается Международный месячник школьных библиотек. А Вы знали, что ?книги печатают на лепестках роз, запекают в духовке и подключают к компьютеру по блютусу? Это не сюжет фантастического романа, такие уникальные экземпляры действительно существуют! ?Поскольку со временем конкуренция на книжном рынке возрастает, важность оригинальной формы увеличивается. Ежедневно на рынке появляются сотни и тысячи новых книг. С ростом их числа наиболее важным фактором, который заставляет читателя выбрать книгу, без сомнения, является оформление. Обложка и оформление — лицо книги. Предлагаю Вам познакомиться с самыми необычными изданиями в мире.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:20

Уважаемые родители!


"ШКОЛА БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАССНИКА" начинает работу с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Предлагаем вашему вниманию рекомендации по подготовке ребёнка к школе.

6 познавательных навыков, которые важно развивать до школы

Многие родители начинают учить детей читать и считать чуть ли не с пеленок. Однако в дошкольном возрасте важнее уделять внимание развитию психических процессов, ведь именно они станут основой успешного обучения в школе.

1. Восприятие

Чем больше опыта накапливает ребенок, тем более разноплановым становится восприятие.
Кроме перцептивного восприятия, то есть восприятия цельного образа объекта, основанного на сумме ощущений, появляется апперцептивное: малыш на основе опыта способен связать объект с другими предметами и явлениями.
Предлагайте ребенку игры, требующие выявлять общие признаки у предметов и явлений.
А также объединять их в группы по этим признакам или определять, какой предмет в группе является лишним и почему.
В беседах с ребенком делайте акценты на общих и разных свойствах вещей.

2. Речь

Овладение речью — длительный и непростой процесс. Дети усваивают значения новых слов и могут использовать их достаточно своеобразно. В возрасте 3-5 лет многие из них склонны к словотворчеству, которое следует поощрять.
Важно разговаривать с ребенком, задавать вопросы, требующие развернутых ответов, хвалить за любознательность и не оставлять без ответов его реплики.
В дошкольном возрасте словарный запас интенсивно растет. Но у малышей могут быть индивидуальные различия в этом вопросе, обусловленные условиями жизни и частотой общения с близкими.
К старшему дошкольному возрасту дети переходят от ситуативной речи к контекстной.
Пересказывайте вместе с ребенком сказки, просите его рассказывать о том, как прошел его день, что было интересного.
Речь становится не только способом общения и мышления ребенка, но и объектом изучения, когда в 5-7 лет начинаются уроки письма и чтения.

3. Мышление

Дошкольник поэтапно переходит от наглядно-действенного мышления к наглядно-образному, а затем к словесно-логическому.
Малыши должны быть окружены игрушками с различными визуальными, тактильными и аудиальными (звуковыми) характеристиками, которые следует озвучивать ребенку: «Вот мячик, он красный, резиновый».
В старшем дошкольном возрасте формируется словесно-логическое мышление.
Старшим дошкольникам не стоит давать готовые ответы, иначе это лишит их стимула анализировать и формировалось причинно-следственное мышление.
Оно поможет восприятию временных и пространственных связей на следующем этапе развития.

4. Память

В 3-4 года память непроизвольная. Дети запоминают то, что им интересно и вызывает эмоции. Со временем результативность памяти повышается.
С 4 лет с ребенком следует начинать играть в ролевые игры, например, магазин, где ему нужно запомнить список покупок, и в настольные игры.
Дошкольники лучше запоминают осмысленный материал.
Поэтому, заучивая с ними стихи, важно уделять внимание их пониманию, а не ограничиваться механическими повторениями.

5. Внимание

В младшем дошкольном возрасте внимание непроизвольное и зависит от внешних впечатлений.
К 5-6 годам ребенок может произвольно сконцентрироваться и удерживать внимание, переключать и распределять его между несколькими объектами.
Развитию внимания способствуют ролевые и настольные игры, конструкторы.
Старший дошкольник при поддержке взрослого способен выполнять неинтересное задание. После этого ребенка нужно похвалить и дать отдохнуть или заняться чем-то увлекательным.

6. Воображение

У младших дошкольников воображение репродуктивное: дети только воспроизводят полученные впечатления и образы.
Со временем оно становится продуктивным, в нем происходит творческое преобразование реальности. В таком воображении уже активно участвуют мышление и память. Оно способствует познанию и развитию навыков планирования. А также выполняет аффективно-защитную функцию, помогая ребенку создавать воображаемые компенсаторные ситуации и справляться с негативными переживаниями.

Занимайтесь с ребенком различным творчеством, играйте в сюжетно-ролевые игры и позаботьтесь, чтобы он получал разнообразный опыт.
Необходимо помнить: дети развиваются постепенно.
Не надо «бежать впереди паровоза» и пытаться формировать у ребенка то, к чему он еще не готов. Это только отобьет желание учиться и приведет к низкой самооценке.
В дошкольном возрасте ведущей деятельностью является игра. Поэтому заниматься нужно в игровой форме, учитывая возрастные и индивидуальные особенности малыша. И ставить перед ним следует те задачи, которые находятся в его зоне ближайшего развития — в области тех действий, которые ребенок уже может выполнять с помощью взрослых, а со временем и самостоятельно.
При подготовке к поступлению в 1 класс старшим дошкольникам важно расширять общий кругозор. А также убедиться, что они хорошо ориентируются в базовых понятиях: какое сейчас время, день, месяц, год и так далее.
Автор: Андрей Баскаков, психолог Wunderpark International School.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:18

Олимпиада "Будущее Республики"!

Дорогие друзья!
Уважаемые одиннадцатиклассники!
Приглашаем вас принять участие в Республиканской школьной олимпиаде «Будущее Республики»!
Ознакомьтесь с графиком проведения первого(отборочного) этапа олимпиады и с Порядком проведения олимпиады!
Принимайте активное участие в олимпиаде и помните, ваше будущее в ваших руках!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:16

Международный месячник школьных библиотек.

В родной шестой продолжается Международный месячник школьных библиотек. А Вы знаете как появились сказки в нашей жизни? Кажется, что сказки были всегда, потому что они рядом с нами с самого рождения. Вначале нам сказки рассказывают и читают взрослые. Потом, научившись читать, мы читаем сказки сами. А когда вырастаем, читаем и рассказываем их уже своим детям и внукам. Такой вот круговорот сказок в жизни.

Благодаря современным технологиям, многие сказки сейчас можно послушать в аудио-формате, или посмотреть в виде мультфильмов и кино. Но так было не всегда. И сегодня мы поговорим о том, как же появились сказки. А для начала определимся, что же такое сказка и какие сказки бывают. Что такое сказка?
Сказка — один из жанров фольклора, либо литературы. Это произведение в прозе или в стихах волшебного, героического или бытового характера. В сказках нет строгой достоверности фактов, много фантазии, вымысла, импровизации и непременно заложен особый вывод, который должен сделать тот, кто ее читает, смотрит, или слушает.
Все сказки можно подразделить на два основных вида:
• сказки народные (фольклорные) – сказания, басни, присказки, созданные народом
• сказки литературные, написанные профессиональными писателями или поэтами. Первыми появились народные сказки. Они существовали еще в давние времена, когда еще не было ни печатных книг, ни современных технологий. Большинство современных сказок имеют своего автора, который их написал. Такие сказки называют литературными. Они бывают в прозе и в стихах.
Литературные сказки, написанные профессионалами – это настоящие произведения искусства. Пушкин и Андерсен, братья Гримм… Всех и не перечесть! Во всех сказках заложен особый смысл – вывод, который делает тот, кто слушает, читает или смотрит сказку. Недаром говорят: «Сказка ложь да в ней намек – Добрым молодцам урок».
В любой сказке есть повествование и поучительный момент, положительные и отрицательные персонажи и Добро всегда побеждает зло!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:14

Важная информация.

Уважаемые старшеклассники! Информация к размышлению!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:12

Уважаемые родители!

Важная информация для родителей первоклассников.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:10

Дорогие друзья!


С 25.10.2021 года по 29.10.2021 года в нашей родной шестой будет проходить НЕДЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ!
Приглашаем всех ребят 1-4 классов принять участие в мероприятиях!
Следите, пожалуйста, за информацией и проявляйте активность!
Ссылка на группу в ВК «Неделя начальной школы».




Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:07

Онлайн-марафон.

Онлайн-марафон рисунков ко Дню флага Донецкой Народной Республики!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:05

Международный День школьных библиотек

25 октября отмечается Международный День школьных библиотек, который проходит в рамках Международного месячника школьных библиотек. Тема месячника 2021 года: «Сказки и народные сказки всего мира». Очень правильным, добрым и таким нужным на сегодняшний день является Международный день школьных библиотек. Ведь такие учреждения, как библиотеки, очень полезны. В них ходят как дети из младших классов, так и старшеклассники, неважно по какому поводу, будь то подготовка к урокам или написание реферата. То, насколько важны школьные библиотеки, знают все. Помимо научной, в них можно найти и художественную литературу.
День школьных библиотек, очень хороший и значимый праздник во всем мире. Он помогает осознать, насколько важны книги в жизни человека. Не стоит забывать, что книга – это самое дорогое сокровище человечества!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 20:03

День Государственного флага.

Дорогие друзья!
25 октября в Донецкой Народной Республике знаменательный праздник — День Государственного флага. Государственный флаг является одним из важнейших символов нашей молодой Республики.
В честь Дня флага в нашей родной шестой в течение дня пройдут онлайн-марафоны:
-онлайн-марафон рисунков для 1-4 классов;
-онлайн-марафон стихотворений для 5-11 классов.
Приглашаем вас, дорогие друзья, к активному участию в наших мероприятиях!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 19:59

Важная информация.

Уважаемые старшеклассники! Информация к размышлению!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 19:57

ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!


Уважаемые родители (законные представители)!
Глава Донецкой Народной Республики Денис Владимирович Пушилин подписал Указ № 321 от 23 октября 2021 года «О внесении изменений в Указ Главы Донецкой Народной Республики от 14 марта 2020 года №57 «О введении режима повышенной готовности».
Документом устанавливается запрет на
пребывание в общественных местах лиц, не достигших возраста 14 лет, без сопровождения одного из родителей (опекуна) (пункт 8.4)!!!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 19:55

Внимание!

Уважаемые старшеклассники! Информация к размышлению!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
06 ноября 2021 в 19:50

Внимание! Предметные Олимпиады!

Дорогие друзья!
Приглашаем вас принять участие в школьном этапе Республиканской предметной олимпиады обучающихся общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики 2021-2022 учебного года, который проводится с 20.10.2021 года по 20.12.2021 года.
В нашей #родной_шестой школьный этап проходит с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Требования к порядку выполнения заданий, алгоритм работы участника олимпиады, задания по предмету, условия отправки работ и результаты олимпиады вы найдёте на сайте школы school6.ya-dn.ru
Ознакомьтесь с графиком проведения школьного этапа предметных олимпиад и принимайте активное участие!
Желаем вдохновения, удачи и креативных идей!
#родная_шестая
#школьный_этап_олимпиады

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 октября 2021 в 12:18

22 октября - ДЕНЬ БЕЛЫХ ЖУРАВЛЕЙ!

Дорогие ребята, уважаемые родители, учителя!

Предлагаем принять участие в виртуальной ежегодной акции "Белые журавли", посвященной памяти всех погибших в войнах.
22 октября - ДЕНЬ БЕЛЫХ ЖУРАВЛЕЙ
Для участия в данной акции необходимо:
- сделать надпись на своей руке "#белые_журавли" или сделать белого бумажного журавля;
- сфотографировать надпись на руке или бумажного белого журавля на фоне любого узнаваемого места родного города Ясиноватая;
- выложить фотографию в любую социальную сеть и в комментарии к этой записи с ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ХЭШТЕГОМ #белые_журавли
Присоединяйтесь к акции и покажите всему миру, что мы чтим и помним всех своих героев, отдавших свою жизнь за нашу свободу!

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 октября 2021 в 12:15

Республиканский конкурс самодельных механических игрушек, логических настольных игр.

Дорогие друзья!
Предлагаем вам принять участие в Республиканском конкурсе самодельных механических
игрушек, логических настольных игр.

В Конкурсе на добровольной основе могут принимать участие обучающиеся в возрасте от 7 до 16 лет.

Для участия в Конкурсе необходимо в срок до 28.10.2021 предоставить заявки по форме согласно приложению 1 к Порядку проведения Республиканского конкурса самодельных механических игрушек, логических настольных игр, конкурсные работы и сопроводительные документы по форме согласно приложениям 2, 3, 4 к Порядку в школу педагогу-организатору Наталье Борисовне (каб. 117), а также пройти электронную регистрацию обучающихся через Gооglе-форму: https://forms.gle/rPwT4qf2jHytdfFUA в срок до 01 ноября 2021 года.

Конкурс проводится в следующих номинациях:
- «Развивающие игры и игрушки для самых маленьких» (погремушки, бизиборды, пирамидки, деревянные проволочные лабиринты, игрушки Монтессори, геометрические пазлы, игрушки со шнуровкой, игрушки с магнитами, мобили, кубики, матрешки, конструкторы и т.д.);
- «Механические игры и игрушки, механизмы с использованием элементов электротехники» (Богородские игрушки, подвижные игры и игрушки, динамические игрушки, самодельные роботы, инерционные модели техники, различный транспорт: наземный, воздушный, водный, и т.д.);
- «Настольные, логические, спортивные игры» (шахматы, домино, футбол, хоккей, бильярд, баскетбол, дартс, лото, шашки, боулинг и т.д.).

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 октября 2021 в 12:14

Онлайн «Форум Абитуриентов ДонНУЭТ».

27 ноября 2021 года в 11:00 в режиме online на канале https://www.youtube.com/c/ДонНУЭТДонецк состоится «Форум Абитуриентов ДонНУЭТ».

Форум абитуриентов Донецкого национального университета экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского будет проходить в формате ток-шоу. Программа Форума предусматривает встречи с руководством университета, институтов и факультетов, представителями приемной комиссии, почетными гостями, розыгрыши подарков и многое другое!

Мы предлагаем Вам принять участие в работе одной или нескольких площадок Форума!
Для получения рассылки университета и участия в розыгрыше подарков Форума Вам необходимо зарегистрироваться по ссылке:
https://forms.gle/N8WuJMqMfHAfP8N39

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 октября 2021 в 12:10

Творческий конкурс «Мой папа — лучше всех!»!

Поздравляем Васильева Михаила с занятым І местом во Всероссийском детском творческом конкурсе «Мой папа — лучше всех!»! Мы гордимся твоими успехами, Миша!

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 октября 2021 в 12:07

Внимание! Поступление в «Академия гражданской защиты» МЧС ДНР

Уважаемые выпускники и родители!

Государственный пожарно-спасательный отряд
г. Ясиноватая МЧС ДНР
проводит отбор для поступления на очную форму обучения в высшее учебное заведение «Академия гражданской защиты» МЧС ДНР. КАНДИДАТЫ, КОТОРЫЕ ПОСТУПАЮТ:
- находятся на полном государственном обеспечении;
- освобождаются от службы в армии;
- после окончания обучения, гарантированное трудоустройство.

По всем интересующим вопросам обращаться по адресу: г. Ясиноватая, ул. Артема д. 31а/1 или по телефону: 071 309 09 77, 071 310 15 72

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 октября 2021 в 12:05

Профориентир. Как выбрать профессию?

Рано или поздно каждый человек задается вопросами «Кем быть?», «Где учиться?», «Как выбрать профессию?».
Для успешного выбора профессии необходимо чётко знать свои интересы, желания и цели. Работа должна приносить удовольствие и никакая мотивация со стороны в виде заработной платы или социального пакета не смогут изменить тот простой факт, что придётся ходить на работу как на каторгу и каждый день с нетерпением ожидать когда же, наконец, наступит пятница. Понятно, что с таким отношением достичь значительных высот в карьере вряд ли удастся и это будет стоить несоизмеримых с наградой физических и эмоциональных затрат.
В этом могут помочь тесты на профориентацию, которые можно пройти, обратившись к психологу учреждения, в котором вы обучаетесь.
Вот несколько вопросов для размышления, ответив, на которые вы сможете понять, какая профессия вам подходит.

Вопрос №1: С чем или кем хотелось бы работать?
Возможные варианты ответов включают в себя:
1. Человек – работа, связанная с взаимодействием с другими людьми, такими как: ученики, студенты, покупатели, клиенты, пациенты, зрители и т.д.
2. Информация – поиск, обработка, изучение, структурирование и применение различной информации и языков: текст, формулы, языки программирования, иностранные языки, схемы, чертежи.
3. Финансы – работа в сфере финансов, инвестирования, кредитования. Обычно связана с такими понятиями, как: деньги, кредиты, акции, лимиты, фонды, инкассация, бухгалтерское дело.
4. Техника – взаимодействие с техникой или различными конструкциями. Управление, стройка, разработка и т.д. В качестве деятельности выступают: станки, механизмы, здания, приборы, машины.
5. Искусство – творческие профессии, занимающиеся театром, литературой, музыкой, балетом, живописью, кино.
6. Животные и растения – работа с животными любых видов (служебные, дикие, домашние, промысловые) и растениями (декоративными, дикорастущими, сельскохозяйственными)
7. Изделия и продукты – изготовление любых видов готовой продукции: изделия из металла, ткани, дерева, камня, предметы обихода, лекарства и множество других.
8. Природные ресурсы – поиск, разработка, защита, эксплуатация и добыча всех видов природных ресурсов, таких как полезные ископаемые, леса, реки, водоёмы, горы, земли, месторождения.

Вопрос №2: Как хочется работать?
1. Управление – руководство деятельностью других людей, принятие ответственных и самостоятельных решений, добиваться выполнения поставленных задач.
2. Обслуживание – удовлетворение потребностей других людей в самых разных сферах. Продажа, ремонт, лечение, разработка и т.д.
3. Обучение и воспитание – занятия образовательной деятельностью, формированием и развитием личности, дрессировкой.
4. Производство и добыча – эксплуатация ресурсов и изготовление конечной продукции. Большой выбор направлений, начиная от операторов станков и геологов до программистов и дизайнеров.
5. Конструирование – проектирование и создание новых или переосмысление в лучшую сторону старых объектов и деталей.
6. Исследование – различные виды научных и прикладных исследований различных видов и направленностей.
7. Защита – охрана от враждебных действий (физическая, юридическая), лечение болезней людей и животных.
8. Контроль и оценка – проверка и наблюдение за деятельностью других профессий любой направленности.
Честно ответив самому себе на эти вопросы, можно определить профессии, которые могут оказаться интересными для вас.
#родная_шестая
#профориентация_в_родной_шестой

С уважением, педагог-психолог М.И. Филипенко!

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 октября 2021 в 12:03

День Отца!

Дорогие друзья!
Поздравляем всех пап с Днём отца!
Быть отцом — непростая задача,
Быть ответственным нужно всегда.
Быть отцом — это многое значит,
Это значит любовь на года.
Будьте счастливы, вечно здоровы
И согреты любовью родных.
Пусть ваш мир озарится любовью.
Будет радостным каждый ваш миг.

Ученик 10-А класса Вовк Иван Игоревич  
23 октября 2021 в 12:01

Поздравляем!!!

Поздравляем заместителя директора Елену Леонидовну Редченко с высокой оценкой ее профессиональных качеств!!!
За добросовестный труд, высокий профессионализм Елена Леонидовна награждена Грамотой Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
15 октября 2021 в 21:18

Важная информация!!!

Дорогие друзья!
Уважаемые ребята! Уважаемые родители (законные представители)!
Важная информация!!!


Денис Пушилин заявил о продлении школьных каникул до 1 ноября

13 октября с участием Главы Донецкой Народной Республики Дениса Пушилина прошло очередное заседание Межведомственного оперативного штаба по предупреждению завоза и распространения новой коронавирусной инфекции, вызванной 2019-nCoV, на территории Донецкой Народной Республики.

Лидер страны подчеркнул, что по итогам заседания были приняты решения, касающиеся ужесточения мер противодействия коронавирусной инфекции. Данные решения будут отражены в соответствующем указе.

«Принято решение о продлении каникул для школьников до 1 ноября. Также есть абсолютная необходимость усилить темпы вакцинации, соблюдать дополнительные меры предосторожности лицам 65+ и ряд других мер, которые будут опубликованы непосредственно в указе», – рассказал Денис Пушилин.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
15 октября 2021 в 21:16

Ежегодная Республиканская историко-патриотическая акция "Вахта памяти"!

Дорогие ребята! Предлагаем принять участие в ежегодной Республиканской историко-патриотической акции "Вахта памяти".
Возраст участников от 8 до 18 лет.
Положение прилагается.
Конкурс поисково-исследовательских работ "Женское лицо войны" до 01.12.2021
Поисковая операция "Я - правнук Великой Победы" до 01.12.2021
Поисковая операция "На страже Республики" до 01.02.2022
Конкурс творческих исследовательских работ "Великий Май, победный Май" до 01.03.2022

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
15 октября 2021 в 21:15

Выбор будущей профессии!

ВЫБОР БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ.
(Рекомендации для родителей)

Выбор профессии - для старшеклассников задача очень сложная и родителям следует помочь в ее решении. Ведь именно родители лучше знают характер, привычки и интересы своего ребенка.
Для того чтобы помочь ребенку сделать правильный выбор профессии, родителям следует ответить себе на такие вопросы:
- Какие интересы и склонности Вы отмечаете у своего ребенка?
- Соответствует ли выбранная им профессия особенностям его характера?
- Что Вы делаете для развития профессиональных интересов у сына (дочери)?
- Кем хочет стать Ваш ребенок?
- Чем Вы советуете ему заниматься после окончания школы (где учиться, где работать)?
- Согласен ли сын (дочь) с Вашим советом? А если не согласен, в чем причины разногласий?
- Как Вы оцениваете возможность найти работу по профессии, которую мечтает получить Ваш ребенок?
Отвечая себе на эти вопросы, родители смогут лучше понять своего ребенка, помочь ему осуществить выбор профессии, которая его не разочарует, спланировать его профессиональное будущее в современном мире.

Выбор профессии состоит из нескольких этапов

1 этап. Принятие решения о выборе профессии.
На этом этапе важно помочь ребенку разобраться в своих профессиональных интересах и склонностях, сильных и слабых сторонах своей личности. Для этого можно обратиться к психологу, он проведет соответствующую диагностику и проконсультирует по этим вопросам. При выборе будущей профессии важно учитывать эту информацию.
Также важно проанализировать с подростком три основных фактора влияющих на его выбор профессии.
Первый фактор «Хочу»: Родителям следует помочь подростку оценить его интересы и склонности, выяснить, какие профессии ему нравятся, представляет ли он, чем хотел бы заниматься каждый трудовой день.
Второй фактор «Могу»: Родителям следует познакомить ребенка с требованиями, которые может предъявить выбранная им профессия. Помочь ему выявить способности и умения, знания и навыки, полученные в школе, рассказать, как можно применить их к выбираемой профессии.
Третий фактор «Надо». Родителям следует обсудить с подростком, насколько реально найти работу по выбранной профессии, в каких учебных заведениях можно получить интересующую его специальность. Оценить вместе с подростком достоинства и недостатки каждого варианта. Продумать вместе с ребенком запасные варианты на случай затруднения в реализации основного плана.

Также родителям следует рассказать подростку о типичных ошибках при выборе профессии.
-Неумение разобраться в себе, своих склонностях, способностях и мотивах: помощь в самопознании могут оказать психолог, педагог, родители, специальная литература, информация из интернета.
-Выбор профессии «за компанию»: Часто молодой человек или девушка, просто поступают в то же учебное заведение, что и их друзья.
-Выбор престижной профессии: В данный момент престижными считаются профессии экономиста, бухгалтера, юриста, менеджера, переводчика и др. Интерес к ним есть у большинства выпускников школ, но не у всех есть способности к этим профессиям (высокая эрудиция, энергия, коммуникабельность, работоспособность).
-Отождествление учебного предмета с профессией: Например, ученица хорошо пишет сочинения и решает, что ее призвание - журналистика. Однако профессия журналиста предполагает частые поездки, умение вникать в разные сферы деятельности и взаимоотношения людей, а не только написание статей.
-Отождествление профессии с конкретным человеком, который нравится: к примеру, младший брат восхищается старшим, летчиком по профессии. Из любви к брату он тоже решает, что это его призвание. Но это далеко не всегда соответствует действительности.
-Несоответствие здоровья и условий труда по избранной профессии: Ряд профессий предъявляют очень жесткие требования к физическому здоровью, а для некоторых профессиональных занятий существует ряд строгих медицинских противопоказаний (например, плохое зрение для водителя).
-Устаревшие представления о характере труда и возможностях профессии: незнание динамики развития профессий в связи с техническим прогрессом приводит к ошибкам. Всегда нужно стремиться узнать именно о современном облике профессии.
- Нередко родители активно предлагают, а иногда даже настаивают на выборе варианта, который в силу различных обстоятельств жизни не удалось осуществить им самим, то есть через ребенка они пытаются реализовать свою собственную мечту.
2 этап. Выбор учебного заведения.
Следующий шаг - знакомство со структурой учебных заведений города, уровнем получаемого в них образования, вступительных экзаменах. В этом вам могут помочь информационные справочники для абитуриентов, встречи с представителями учебных заведений, Дни открытых дверей, ежегодно организуемые учебными заведениями.
3 этап. Поступление в учебное заведение.
Когда вся необходимая информация собрана, шансы оценены и окончательное решение принято, начинается один из самых ответственных моментов - экзаменационная пора. Чем родители могут быть полезны своему ребенку в этот важный период? Об этом родители смогут узнать в следующем выпуске газеты.


Также родителям следует учитывать типичные страхи подростков при выборе профессии и знать, как себя вести при их проявлении.
1. «Я плохо знаю предмет (физику) и не сдам экзамен». За этим стоит то, что у подростка нет настоящей страсти к профессии, для которой надо учить физику. Физика – препятствие. Человек не готов ради мечты выучить предмет. Или это просто слова «не знаю физику», увертка от родительского требования стать инженером: «Я знаю, чего хочу: буду артисткой».
2. «У меня все хорошо получается, но сильно я ничего не люблю.
В этом случае стоит обратиться к хорошему специалисту по профориентации, школьному психологу. При помощи специальной диагностики он определит склонности и способности подростка. Исходя из этой информации, можно принять решение по выбору будущей профессии.
4. «А вдруг я не поступлю (в хорошее место) и потеряю год?»
Тут следует объяснить, что в случае неудачи – у него будет лишний год, чтобы хорошо подготовиться. Главное адекватно оценивать свои силы и не лениться.
7. «Как я уеду от родителей?»
Родителям необходимо оказать помощь и поддержку в установлении контактов ребенка в другом городе и развивать навыки самостоятельной жизни.
8. «А вдруг у меня нет таланта?»
Создание для ребенка сферы всевозможного развития и разностороннего приложения сил, поможет ему познать себя и определиться со своими склонностями.
9. «Смогу ли я этим зарабатывать?» Тут следует искать сведения о профессии, смотреть фильмы о них, слушать радиопередачи, смотреть, как работают знакомые специалисты и если доход этой профессии не устраивает, продолжать размышлять, какая профессия подойдет больше.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
15 октября 2021 в 21:13

Новый конкурс!

ВНИМАНИЕ!
ОНЛАЙН ФОТОКОНКУРС «ЛЮБЛЮ ТЕБЯ, МОЙ КРАЙ РОДНОЙ»!

Донецкая академия транспорта приглашает студентов и сотрудников Академии, школьников и студентов других образовательных организаций, а также работающую молодежь принять участие в открытом онлайн фотоконкурсе, посвященном Дню Государственного флага Донецкой Народной Республики, который пройдет с 11 по 25 октября 2021 года в официальной группе «ВКонтакте» Донецкой академии транспорта https://vk.com/daat_for_ever

Организаторы Конкурса: Образовательная организация высшего профессионального образования «Донецкая академия транспорта» совместно с Комитетом Народного Совета по транспорту и связи, при поддержке Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики.

Официальные спонсоры проекта: Дом Кино «Шевченко", студия "Style Line. Дизайн и полиграфия" и др.

Цели и задачи Конкурса: развитие творческого потенциала молодежи Донецкой Народной Республики, привлечение внимания подрастающего поколения к истории, культуре, природе родного края, формирование эстетического вкуса, открытие новых талантов.

Номинации Конкурса:
1. «Нет края на свете красивей» (пейзаж).
2. «История и современность» (исторические памятники).
3. «Мои земляки» (портрет).

Для участия в Конкурсе необходимо заполнить и направить на электронную почту konkurs@dat-dn.ru анкету-заявку участника Конкурса и не более трех фотографий (в каждой номинации не более одного фото автора). Не забывайте под фото указывать фамилию, имя автора и название работы!

По итогам Конкурса победители Конкурса, занявшие 1, 2 и 3 места, награждаются памятными призами, пополнением счета на мобильный телефон и дипломами.

Поощрительными призами в номинациях Конкурса будут отмечены работы, вышедшие в финал и набравшие наибольшее количество голосов пользователей.

Всем участникам Конкурса будут направлены именные Сертификаты.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
15 октября 2021 в 21:12

Дорогие друзья!


Уважаемые одиннадцатиклассники и родители (законные представители)! Уважаемые учителя!
Важная информация для учащихся 11-х классов, которые будут сдавать ЕГЭ!!!

Отдел государственной итоговой аттестации Департамента просвещения Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики информируем Вас о том, что разработчики контрольных измерительных материалов ЕГЭ из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) в октябре проведут серию онлайн-консультаций «На все 100!» для будущих участников экзаменов и преподавателей школ.

В ходе онлайн-консультаций все участники ЕГЭ и педагоги смогут в простой и доступной форме получить информацию об экзаменационных материалах ЕГЭ 2022 года: какова структура и содержание экзаменационной работы, какие изменения в нее внесены, на какие задания стоит обратить особое внимание и как правильно выстроить работу по подготовке к ЕГЭ, как избежать типичных ошибок и правильно пользоваться доступными ресурсами для подготовки.

Консультации стартовали 4 октября. В течение месяца выпускники смогут получить информацию о подготовке к ЕГЭ по всем предметам, а также итоговому сочинению. Консультации будут транслироваться в онлайн-режиме на странице Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте» и на YouTube.
Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
15 октября 2021 в 21:02

Важная информация!

ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!
Важная информация для одиннадцатиклассников!!!
Утверждены открытые тематические направления итогового сочинения

Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 30.09.2021 №125 утверждены открытые тематические направления итогового сочинения для допуска обучающихся общеобразовательных организаций к прохождению государственной итоговой аттестации по основным образовательным программам среднего общего образования в 2021-2022 учебном году.

В 2021/2022 учебном году объявлены следующие пять открытых тематических направлений итогового сочинения:

Человек путешествующий: дорога в жизни человека;
Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?;
Преступление и наказание – вечная тема;
Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня;
Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина.
В соответствии с указанными тематическими направлениями будут разработаны комплекты тем итогового сочинения 2021/2022 учебного года. Каждый комплект будет включать пять тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого общего тематического направления).

Итоговое сочинение, с одной стороны, носит надпредметный характер, то есть нацелено на проверку общих речевых компетенций обучающегося, выявление уровня его речевой культуры, оценку умения выпускника рассуждать по избранной теме, аргументировать свою позицию. С другой стороны, оно является литературоцентричным, так как содержит требование построения аргументации с обязательным привлечением примера (-ов) из литературного материала.

Ниже представлены краткие комментарии к открытым тематическим направлениям:

Человек путешествующий: дорога в жизни человека
Тематическое направление нацеливает выпускника на размышление о дороге: реальной, воображаемой, книжной.

Выпускник сможет написать о личном опыте путешествий и путевых впечатлениях других людей, дорожных приключениях литературных героев, фантазийных перемещениях во времени и в пространстве, о теме дороги в произведениях искусства. Не исключено понимание дороги как пути научных исследований и творческих поисков. Дорога может быть осмыслена не только в конкретном, но и в символическом значении. Темы сочинений позволят рассуждать о том, как человек на жизненном пути обретает практический и духовный опыт, меняется, лучше понимает самого себя и других людей.

Обращение к художественной, философской, психологической, краеведческой, научной литературе, мемуарам, дневникам, травелогам и публицистике, позволит рассмотреть путешествие как важное средство познания действительности и внутреннего мира человека.

Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
Тематическое направление заостряет внимание выпускника на достижениях и рисках цивилизации, надеждах и страхах, связанных с ее плодами.

Темы сочинений будут способствовать раздумьям выпускника о собственном опыте столкновения с технологическими новшествами и экологическими проблемами, дадут импульс к рассуждению о влиянии научно-технического прогресса на человека и окружающий его мир. Все эти проблемы стали особенно актуальны на фоне вызовов пандемии 2020?2021 гг. Темы позволят задуматься о диалектике «плюсов» и «минусов» цивилизационного процесса, о благих и трагических последствиях развития технологий, о способах достижения равновесия между материально-техническими завоеваниями и духовными ценностями человечества.

Примеры из философской, научной, публицистической, критической и мемуарной литературы покажут, как мыслители, деятели науки и искусства понимают технологический прогресс, в чем видят его пользу и вред. Оправданно также обращение к художественным произведениям, в которых присутствует мотив научных открытий, в том числе к жанрам научной фантастики, утопии и антиутопии.

Преступление и наказание — вечная тема
Тематическое направление предлагает осмыслить «преступление» и «наказание» как социальные и нравственные явления, соотнести их с понятиями закона, совести, стыда, ответственности, раскаяния.

Темы сочинений позволят анализировать и оценивать поступки человека с правовой и этической точек зрения. В рассуждениях можно касаться таких проблем, как ответственность за сделанный выбор, последствия преступления для окружающих и самого преступника, возмездие и муки совести и др.

Многообразны литературные источники, рассматривающие вечную тему с научной точки зрения (юридической, психологической, социальной, философской). Богата названной проблематикой публицистическая, мемуарная и, конечно, художественная литература, в которой особое место занимает роман «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского, 200-летний юбилей со дня рождения которого все человечество будет отмечать в конце 2021 г.

Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня
Тематическое направление позволяет высказаться о произведении различных видов искусства (литература, музыка, театр или кино, в том числе мультипликационное или документальное), которое является личностно важным для автора сочинения.

В сочинении раскроются читательские (зрительские, музыкальные) предпочтения, выпускник даст собственные интерпретации значимого для него произведения. Мотивировка выбора произведения может быть разной: сильное эстетическое впечатление, совпадение изображенных событий с жизненным опытом выпускника, актуальность проблематики, близость психологических и мировоззренческих установок автора и выпускника.

Высказываясь о произведении искусства с опорой на собственный опыт осмысления жизни, участник может привлечь при аргументации примеры из художественных текстов (включая сценарии), мемуаров, дневников, публицистики, а также из искусствоведческих трудов критиков и ученых.

Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина.
Тематическое направление сформулировано с отсылкой к известной поэме Н. А. Некрасова, 200-летие со дня рождения которого отмечается в конце 2021 г. Поставленный вопрос дает возможность рассуждать о самом понятии «гражданин», об общественной справедливости и личной ответственности гражданина, о счастье и долге, о причинах социальных пороков и способах их устранения, о необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы, о путях совершенствования общественного и государственного устройства.

Темы сочинений, ориентированные на широкий круг социально-философских вопросов, позволят соотнести историю и современность, опереться на читательский кругозор и опыт социально-значимой деятельности выпускника.

При раскрытии тем этого направления можно привлечь для аргументации примеры из художественной, исторической, психологической, философской литературы и публицистики, обозначая при их интерпретации свою гражданскую и нравственную позицию.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
15 октября 2021 в 21:00

Переходим в режим онлайн

Переходим в режим онлайн

Уже в эту среду в нашем Instagram-аккаунте (@mrespublika) пройдет серия прямых эфиров на тему любимой многими журналистики.

Представители «Инфошколы»:

Проведут особую зарядку
Расскажут о задании дня
Анонсируют новый конкурс
Обсудят тренды в дизайне
Пообщаются с медийщиками

Такие тематические трансляции будут проходить несколько раз в неделю

Мы создали для вас программу, которую вы можете наблюдать, не выходя из дома Призываем вас без надобности не появляться в местах массового скопления людей! Берегите своё здоровье в условиях сложной эпидемиологической ситуации.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
15 октября 2021 в 20:57

Важное событие!

Дорогие друзья!
Сегодня, 5 октября 2021 года-Всемирный День Учителя и этот день войдёт в историю нашей родной шестой!
Ведь именно сегодня наши учителя удостоены высоких наград!

Указом Главы Донецкой Народной Республики N305 от 05 октября 2021 года за особые заслуги в профессиональной сфере почетное звание «Заслуженный учитель Донецкой Народной Республики» присвоено учителю математики
Губе Галине Анатольевне!

Распоряжением Главы Донецкой Народной Республики N370 от 05 октября 2021 года за добросовестный труд, высокий уровень профессионализма, личный вклад в развитие системы образования Донецкой Народной Республики объявлена Благодарность Главы Донецкой Народной Республики
учителю географии Воробьевой Елене Ивановне;
учителю иностранного языка Черкасовой Ларисе Викторовне;
учителю начальных классов Утвенко Ларисе Александровне!

Грамотой главы администрации города Ясиноватая награждена Турская Анжела Валериевна, учитель начальных классов!

Дорогие коллеги! От всей души поздравляю вас с высокими наградами! Спасибо вам за ваше мастерство, за преданность любимому делу!

С уважением к каждому,
директор школы
Ольга Анатольевна Безуглая

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
15 октября 2021 в 20:56

ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ!

Дорогие мои коллеги!
Поздравляю Вас со Всемирным Днём Учителя!
Пусть каждый успех любого из учеников будет гордостью для Вашего сердца, пусть каждый урок, данный Вами, дарит детям не только знания и умение рассуждать, но и веру в хорошее, надежду на лучшее, разноцветные мечты и силу стремления к ним!Оставайтесь мудрыми и добрыми, понимающими и знающими, интересными и замечательными Учителями!
Желаю Вам, чтобы на Вашей жизненной дороге всегда горели огни удачи, счастья и любви. С праздником, дорогие мои!!! Вы-лучшие!!!
С уважением к каждому,
директор школы
Ольга Анатольевна Безуглая

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
15 октября 2021 в 20:51

С днем учителя!


Дом,где сердце отдают детям

Школа №6…Наш общий дом…Наша родная шестая…Что значит она для нас-учителей, учеников, родителей, выпускников?
Это огромная планета, где детство и зрелость, молодость и опыт дополняют друг друга, где большой дружной семьей живут взрослые и дети!
И начинается наша родная шестая не с вешалки, как в театре, а со школьного двора, по которому каждое утро бегут с соседних улиц и домов наши первоклассники, идут уверенным шагом рассудительные старшеклассники. Затем все спешат по коридорам в чистые, уютные классы. А ведь у каждого кабинета в нашей школе своя изюминка: простотой настраивают на рабочий лад кабинеты информатики, в мир научных открытий зовут кабинеты химии, физики, биологии, математики, и кто знает, какие стихи рождаются у школьных поэтов в кабинетах литературы.
Звенит звонок…На время школьные коридоры затихают и ждут до перемены свою неугомонную детвору.
Весь день в родной шестой кипит работа и строгое здание напоминает жужжащий улей, где у каждого свои обязанности и заботы.
Мы гордимся талантами наших детей и учителей, их победами на Республиканских предметных олимпиадах, творческих конкурсах, спортивных и военно-патриотических соревнованиях, профессиональных конкурсах! А чтобы добиться успехов в учебе, творчестве, спорте, ребята после уроков идут к своим наставникам на факультативы, кружки, внеурочные занятия, занимаются исследовательской и проектной деятельностью, защищают свои работы на ежегодной школьной научно-практической конференции «Будущее начинается сегодня».
Есть у нашей большой школьной семьи особые черты: приветливость и сердечность! Каждый знает, что всегда может рассчитывать на поддержку, совет, участие и сопереживание.
На протяжении всех школьных лет в нашей родной шестой всегда рядом взрослые и дети. И поэтому наши выпускники выносят из школы №6 не только крепкие знания, но и добрые воспоминания о совместных творческих проектах, веселых конкурсах, интеллектуальных играх и о любимых учителях!
«Учителя родной шестой — это не только прекрасные преподаватели, но и друзья для учеников. Ведь они всегда готовы прийти на помощь каждому из ребят. Именно эта помощь и поддержка помогли многим ребятам найти себя в этом мире, и я не исключение» (Юркштас Д., выпускница 2021 года, студентка филфака ДонНУ).

Родная шестая — это невидимая, но прочная связь ладошек ребёнка и педагога. Каждый пальчик — это маленькая история, простое тепло добрых сердец, непревзойденное мастерство, космическая креативность и безграничная мудрость. Это дом детства! Убрали ладошки наши выпускники, а их тепло осталось в нашем доме, в нашей родной шестой!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
15 октября 2021 в 20:48

Поздравление на День Учителя!!!

Есть такое призвание — учить,
По частям отдавать свою душу
И детей беззаветно любить,
Даже тех, кто, увы, непослушен.

И вести за собою детей,
Невзирая на трудности быта.
Поздравляем мы учителей —
Их дорога шипами покрыта.

Пожелаем мы учителям
Утешенья за нервы и встряски.
Мир и радость их светлым домам,
Как в награду за чуткость и ласку.

Адекватных условий труда
И нормальной, достойной зарплаты.
Обращаются пусть к вам всегда
Любопытные детские взгляды.

Поздравляем вас, учителя!
С Днем учителя всех педагогов!
Вами славится наша Земля,
А профессия ваша — от Бога.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
15 октября 2021 в 20:43

Поздравление от 11-Б!!!

Уважаемые педагоги, поздравляем вас со Всемирным днём учителя! Ваша работа — это не просто труд, это самое настоящее призвание, к которому нужно подходить только с открытым сердцем и всей добротой души. Желаем счастья,крепкого здоровья и неугасаемого пыла и страсти в вашей работе, чтобы вы воспитали еще не одно достойное, умное и образованное поколение. Спасибо за Ваше терпение и преданность делу, за способность делиться своими знаниями с другими. Спасибо, что уделяете нам свое время, за то, что дарите нам свой талант и переживаете за наше будущее, стараясь сделать его светлым и выдающимся, спасибо, что на какое-то время Вы стали частью нашей жизни, помогая развиваться и совершенствоваться!

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
15 октября 2021 в 20:42

Поздравление от 6-Б!!!

Уважаемые педагоги родной шестой , 6-Б класс поздравляет вас с Днём Учителя! От всего сердца желаем вам здоровья, успехов, оптимизма и новых творческих свершений в вашем благородном труде. Мы искренне благодарим вас за доброту, душевное участие и самоотверженность, благодаря которым определяются высокие результаты образовательной деятельности. Пусть из года в год судьба дарит вам встречу с признательными, стремящимися к знаниям учениками. Пусть новостная лента сообщает о выдающихся достижениях ваших выпускников, порождая чувство гордости и выставляя отличную оценку вашим профессиональным навыкам.

Ученица 10-А класса Мельник Валерия Андреевна  
15 октября 2021 в 20:40

Авторизация

Полезные ресурсы

Электронный журнал
МОН ДНР Дистанционное образование
Грамотным быть модно! - Проект МОУ "ШКОЛА №6 ГОРОДА ЯСИНОВАТАЯ"
Канал МОУ "ШКОЛА №6 ГОРОДА ЯСИНОВАТАЯ"
ya-dn.ru
МОН Донецкой Народной Республики
Донецкий РИДПО
ЦДО РИДПО
Отдел информационных технологий Донецкого РИДПО
Блог учителя математики, информатики, физики
Сайт учителей начальных классов Ясиноватской ОШ №6
Блог школьного психолога
Количество посещений: 1528138